文档介绍：班主任实****报告
班主任实****报告（一）
6月7日接任初二(6)的，我反思了这一个月工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学****等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学****成绩、纪律是否能保持下去。
我想是班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。工作既是艰巨的，这个月我担任了初二(6)班的工作。下面是我这个月的几点做法。
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学****成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中学生学好功课，加强思想。
作为学生，学****是学生的主要任务，学生学好功课是的一贡项重要任务。因此，在工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学****积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课。
因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学****情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学****劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学****毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的是不完整的”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背原则，小的方面不能伤害学生的自尊。
对一些违反纪律同