文档介绍：第一部分课程综述
一、课程名称:统计学原理
二、学时学分: 32学时 2学分
三、面向专业:物流管理、营销与策划
四、课程性质
统计学原理是一门研究客观现象总体数量特征的方法论科学,具有综合性、应用性和数量性的特征。它系统地介绍了统计理论与方法的历史发展过程及其经典理论、学派、代表人物;较全面地阐述了统计基本理论与基本方法;特别是对二十世纪后期出现的新的统计理论与方法作了重点介绍,以便让学生更好地了解和掌握统计学的发展趋势和发展规律。
五、教学目的
《统计学原理》是高等院校管理类专业的选修课。为了使学生掌握数据资料的搜集加工、分析及预测方法,本课程将从实际应用入手,即在统计理论基础上重点阐述统计工作各个阶段、不同实际应用方面的操作方法,力求体现统计学的社会性与科学性相结合的特点。通过本课程的教学,使学生能够在理论联系实际的基础上,比较系统地掌握统计学的基本思想、基本理论、基础知识和基本方法;理解并记忆统计学的有关基本概念和范畴;掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计设计、统计调查、统计整理和一定的统计分析,使学生掌握并应用该工具为自己所学专业服务,以提高学生科学研究和实际工作能力。
六、教学内容
1、考虑到管理类各专业未设置各专业统计课程,因而《统计学原理》的内容既包括统计方法,也包括必要的社会经济指标核算知识,使一般的统计理论方法,落实到实际的指标体系的运用上。
2、考虑到管理类各专业都需要加强数量分析能力的培养,因此,不但介绍一般的统计方法,而且还介绍了常用的数理统计方法在社会经济领域中的应用。
3、考虑到《统计学原理》是一门方法论方面的应用科学,因而在《统计学原理》中,一方面对于描述统计内容保持一定比例,另一方面也应加强统计分析、统计推断和统计核算方面的内容。
七、教学时数
章次
名称
教学时数
其中
理论教学
实验与实训
第一章
总论
1
1
第二章
统计设计、统计调查
4
2
2
第三章
统计整理
4
2
2
第四章
总量指标和相对指标
4
2
2
第五章
平均指标与变异指标
3
3
第六章
动态数列分析
4
2
2
第七章
统计指数
2
2
第八章
抽样调查
8
4
4
第九章
相关分析