文档介绍：通信工程专业培养方案一、培养目标及模式本专业以“厚基础、宽口径、高素质”为培养目标。培养德、智、体、美全面发展,掌握通信与信息系统的基础理论和专业知识,具备从事通信理论、通信系统、通信设备以及信息系统的研究、设计、开发、制造、运营和管理能力的高级专门人才。本专业培养方案的基本原则是基础扎实,特色鲜明,面向需求,因材施教。公共基础课和学科基础课的设置,涵盖了通信领域相关的数学、物理、英语、计算机和专业基础理论,为学生从事通信相关的工作打下扎实基础。设立两个专业方向,分别是“无线通信理论和技术(方向 I)”、“通信网络理论和技术(方向 II)”。设计了“研究开发型(模式 A)”和“工程应用型(模式 B)”两种培养模式。模式 A注重基础理论的深入学****和研究开发能力的培养;模式 B注重技术应用能力的培养。学生可以根据自身的具体情况选择相应的学****模式。二、基本要求(一)素质结构要求 1. 思想道德素质:学****马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,坚持“三个代表”的重要思想, 拥护党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。法制意识、诚信意识和团体意识强; 2 .文化素质:具有良好的文化修养; 3. 专业素质:掌握科学的思维方法和研究方法,求实创新意识、工程意识和效益意识较强,有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神; 4 .身体素质: 具有健康的身体,能适应较为艰苦的工作环境; 5 .心理素质: 具有健康的心理素养,具有良好的人际交往能力。(二) 能力结构要求 1. 获取知识的能力:具有良好的表达能力和社交能力,自学能力较强,并具有较强的计算机及信息通信技术应用能力。 2 .应用知识能力:具有良好的综合应用所学电路、计算机、通信和信息系统知识解决实际问题的能力。具有较强的工程实践能力。 3 .创新能力: 具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力,具有一定的创业意识。(三) 知识结构要求学生应具有较扎实的数理基础和人文社会科学基础知识,掌握电子电路基本理论知识、信号分析与处理基础理论知识、电磁场理论基本知识、信息系统理论知识;具有进行通信系统和网络设计的能力;具有良好的计算机、外语、文献检索的应用能力;具有及时了解本学科的发展动态与趋势的能力。(四)学分要求最低毕业要求总学分(含课内教学和实践教学环节等,不含课外学分、军事教育、形势与政策学分)为 185. 5 学分。所选课程中必须包含一门讨论课和一门双语课,还必须包含 5学分的人文素质课程和 4学分的全校公共选修课程。三、学制与学位 1、基本学制:四年 2、学位:工学学士四、专业方向与业务能力 1、专业方向通信的理论和技术大致可以分为传输和网络两个部分,为适应社会对高级专门人才的需求,本专业细分两个方向: 无线通信理论和技术:在掌握通信系统基础理论和技术的同时,加强电磁传输理论和技术,重点掌握无线通信系统的理论和技术。为将来从事移动通信、卫星通信、深空通信等领域的工作打下坚实的基础。通信网络理论和技术:在掌握通信系统基础理论和技术的同时,加强通信网络的基础理论和技术,重点掌握宽带通信网络的理论和技术。为将来从事电信网络、计算机网络、电视网络等领域的工作打下坚实的基础。 2、业务能力本专业的毕业生适宜到科研院所从事科学研究;到技术含量高的企业和事业