文档介绍：第二章 种质资源
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1、教学的基本要求 （1）了解种质资源的重要意义； （2）理解作物起源中心学说的内容及对育种工作的指导意义； （3）掌握种质资源的搜集、研究、保存方法，不同类别种质资源的特点及其在育种上的利用价值。
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2、教学基本内容 第一节 种质资源在育种上的重要性 种质资源的概念；种质资源的重要性 第二节 作物起源中心学说及其发展 一、瓦维洛夫的起源中心学说 *瓦维洛夫作物起源中心学说主要内容及有关基本概念 二、作物起源中心学说的发展与补充 三、*瓦维洛夫作物起源中心学说在作物育种上的意义 第三节 种质资源的研究与利用 一、种质资源的类别及特点 *＃按育种实用价值和按亲缘关系对种质资源的分类及各类种质资源在育种上的利用价值 二、种质资源的搜集和整理 三、种质资源的保存 种质资源保存的范围、*种质资源保存的原理和方法。 四、种质资源的研究利用 种质资源的鉴定和创新；基因库及核心种质的概念。
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育种的原始材料、品种资源、种质资源、遗传资源、基因资源是一类意义内涵大体相同的名词术语。
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在遗传育种领域内，把一切具有一定种质或基因的生物类型总称为种质资源，包括品种类型、远缘种、野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞，只要具有种质并能繁殖的生物体。
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现代育种中所利用的原始材料包括现有的品种材料、近缘、远缘的野生植物，主要是利用其遗传物质或种质，所以现在国际上都采用种质资源（germplasm resources）一词。
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种质资源是用以培育新品种的原始材料，在我国，20世纪60年代初称为品种资源。
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因为现代的遗传育种研究不但要利用现有的种质资源，而且要进行染色体工程、基因工程，所以也将种质资源称为遗传资源（genetic resources）。
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说到底，遗传育种研究上主要采用生物体部分基因，甚至个别基因，所以种质资源又称为基因资源，并将保存或储备有形形色色的基因资源材料的地方（种子库、繁殖田）称为基因库 gene bank（pool） 。
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中国国家种质库
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