文档介绍：表彰拾金不昧作文表彰拾金不昧
表彰拾金不昧作文一
拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
——题记
我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学，那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后，同学小余找到了班主任，从书包里掏出一百多元钱和一部手机，说是她早上上学拾到的。一百多元钱，还有手机，要是他人碰到了这么的好事，肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师，渴望找到失主。老师在全班表彰了小余，使我们对她产生了一个敬意。小余却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。”
寻求失主一事正在火热进行之中，因为是在学校门口拾到失物的，因此学校缩小了排查范围，最终失主找到了，是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽！
失主也找到了，她决定用部分钱感谢小余，可被小余拒绝了。学校买了部分文具也计划表彰小余可赞的品质，当奖品发到小余手上时，她笑了，笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话：“这只是我身为社会一员应该做的。”
一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不轻易的。
一个学生，照说自制力应比大人差点吧！可学生全部能做到拾金不昧，有部分大人呢？一句“捡的当买的”就真的能问心无愧？摸摸自己的良心，再说这话。
我并不认为学生会比大人强多少，但事实证实在一些方面，学生确实要比大人出众。拾金不昧，金，不但是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。
窗外的雨声，仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在，我似乎有了方向，去寻求那颗发光发亮金子般的心……
表彰拾金不昧作文二
记得在上周日的中午，我和母亲去女人街买衣服的。母亲说：“我们先去吃饭在逛街我兴奋的答应了。在当我吃饭时候，一个又高又臭的男人也这里吃饭，吃饭就吃饭吧还坐在我的对面。仔细一看：她有一双小眼睛、头发乱的像鸡窝；身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了她的气味，快速的吃完了午饭。我想这个男的一定是一百天没洗澡了。
母亲一进商店的时候，才发觉钱包不见了。连忙问我：“莉莉！你看到我的包了吗？”我说：“没有，有可能放在饭馆了吧。”我们奔的跑回吃饭的地方时候，一看没有包，那个男的也不见了。她的饭也没吃完。这时候我怀疑起来：是不是那个的男的？不对一定是，我心里想。当我们垂头丧气的走出饭店时：“等等”身后传来一个声音。我们回头一看，原来是那位男士，她手里拿着一个包焦虑的从人群中挤出来，来到我们面前说：“小姐这是您的包吧，我认为你们走了呢！”当我听到这些话时，心里暗暗的责备自己。真是怎么能没有依据的怀疑他人呢。母亲笑着说：“谢谢您，请问您的名字？”那个男士听了只是笑了笑转身就走了，逐步的消失在人群中了。
经过这个人我感受到：那个男的很拾金不昧，有信任感。即使她没钱，高，臭，不洁净，但她的言