美感成就物理教学.pdf

文档介绍：美感成就 物理教学
孟彩红
河南省上蔡县韩寨初中，河南 上 蔡
摘 要：物理学是以观察实验为基础，需要高度理性思维的 自然科学，它具有精密、严谨、求实、理性的特点。因此，在教
学 中人们常 常忽视 了它丰富的 美学价值 ，在全 面实施素质教 育的今 天，美学教育将是人 才培养 的重要组成部分 ，本 文依据 美学的
有 关理论对物理学 中美学 问题进行 了探讨和研究 。
关键词 ：形式；对称；简明；实验；乐趣；热情；专研；审美
记得蔡元培先生 说过： “凡是学校所有课程 ，都没 有与美 就在思考 ：既然 电流能产生磁场 ，那 么能否利用磁场产生 电流
育无关 的。”作为学校 的课程之一 的物 理学，无疑 ，她 也是 美 呢法拉第经 过 年的探索，终于发现 了电磁感应现象 。这个
的 。这要求 教师充分 的挖 掘和研究教材 ，充分发挥它 的美 育功 发现映射 出了电生磁、磁生 电的思维对称之美 。人 的左手 和右
能 ，把其美的一面呈现给我们 的学生 ，让学生在物理 中欣赏美、 手的对称 的，这 启发 了科学家在创 立了左手定则之后 ，又 创立
享受美 和追求美 ，促进他 们对物理 的学习动力 ，激发他们 的学 了右手定则 ，他 不仅表现 了人类 的思维对称之美 ，还体现 了人
习热情 ，这 是每一个物理 教师必须面对 的一个课题和挑 战。笔 们对 于 电磁 作 用 的对 称 认 识 。
者经过初浅的整理，谈谈物理 学教 学中的美育渗透 。 三、简 明之美
所谓物理美感是 以理性知识为基础 的