理财小明星策划方案.doc

文档介绍：理财小明星策划方案

　　活动目的

　　1．明白要合理消费的道理，学会自主理财，学会合理消费。

　　2．养成勤俭节约的品质。

　　活动准备

　　1．同学统计自身一周的零花钱总数。

　　2．在班里开展“巧花两元钱”活动。

　　3．搜集名人理财的故事。

　　活动过程

　　一、评选“理财小明星”

　　教师：上周，同学们开展了“巧花两元钱”的活动。不知道大家是如何花这两元钱的，请把你“巧花两元钱”的情况说给大家听听。

　　1．学****小组成员互相交流，评出小组“理财小明星”。

　　2．讨论：你最佩服哪位“理财小明星”，佩服的原因是什么。

　　3．小结：看来，这小小的两元钱让同学们懂得了如何理财，收获可真不小啊！这几年，随着我国经济的迅速发展、人民生活水平的提高，许多同学的零花钱也越来越多。有人统计全国小同学的零花钱总数大得惊人：10．亿元！可是，不少小同学都不懂得合理地使用自身的零花钱。今天，让我们一起走进《小小理财俱乐部》，学****合理理财的窍门。板书课题：小小理财俱乐部。

　　二、理财第一招：花钱有计划

　　教师用课件出下面的统计图。

　　全班人数 一周零用钱总数 买学****用品钱数 买零食钱数 买玩具钱数 买其他小玩意钱数 ……

　　1．讨论：你是怎样使用零用钱的。教师根据同学的自由发言，在表格第一行依次写上。

　　2．，在表格中填写统计结果。

　　3．读读教科书中的小资料，考虑：一个亿万富豪为什么给自身小朋友的零用钱那么少。

　　4．实践：根据“巧花零用钱”活动中的体验和课堂上所学的知识，同学各自拟定一份零用钱计划。

　　5．同学交流自身的零用钱计划，师生一起评议。

　　三、理财第二招：需要不需要

　　1．开展“理财帮帮助”活动。同学就下列表中的情况进行讨论、交流：生活中遇到下列情形非要不可吗？理由是什么？

　　1．我有很多米奇玩具，最近商家出了新款，我很想买。

　　2．学校和近的商店里有一种小电动风扇，可以挂在脖子上。许多同学都买了，我也想买。

　　3．明明的文具袋用了一个学期，拉练坏了，文具经常散落到书包里，他想买一个新的。

　　4．小林有一双新的滚轴溜冰鞋。但看到云云的那一双款式更漂亮时尚，他也想买一双那样的