文档介绍：课时授课计划
审签编号29
授课时间及单元
授课专业及班级
护03-A3班
护03-A2班
护03-A5班
组织教学:考勤、填写教学日志 1
基本课题:第十五章人类寄生虫概述
教学目标:1. 解释寄生虫、宿主(终宿主、中间宿主、保虫宿主)、
生活史、感染阶段等概念。(重点、难点)
2. 阐述寄生虫与宿主的相互关系。(重点)
教学内容教学设计时间(分)
复习旧课:引起疾病的病原体有哪些? 4
第十五章人类寄生虫概论
第一节寄生虫的生物学 30
一、寄生现象由动物自生生活引出寄生。
二、寄生虫的分类举例说明。
三、寄生虫的生活史举实例,详细讲解有关概念。
四、寄生生活的演化结合实例说明。
第二节寄生虫与宿主的相互关系 25
举例说明。
第三节寄生虫病的传播与流行状况 20
简介。
第四节寄生虫病的防治原则简介。 15
与我国寄生虫病防治成就
小结:1. 举例总结有关概念。 4
2. 寄生虫的主要危害有哪些?
布置作业与预习 1
作业:以肝吸虫生活史为例说明有关概念。
预习:第十六章医学蠕虫第一节第二节电教:蛔虫
课后分析
第十五章人体寄生虫学概论
第一节寄生中的生物学
一、寄生现象
1..寄生:两种生物生活在一起,一方已失去独立生活能力,依附于另一生物的体内或体表,夺取营养,造成损害。
2..寄生虫:营寄生生活的低等动物。
二、寄生虫的分类
专性寄生虫、兼性寄生虫、偶然寄生虫、机会致病性寄生虫
三、寄生虫的生活史
:被寄生虫寄生并遭受其损害的动物或人。
(1)终宿主:寄生虫的成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主。
(2)中间宿主:寄生虫的幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主。
(3)保虫宿主:有些寄生虫除可寄生人体外,还可寄生在某些脊椎动物体内,这类动物可作为人体寄生虫病的传染源,称这些动物为保虫宿主。
:寄生虫的生活史中具有感染人体能力的阶段。
:是指寄生虫生长发育的全过程及其所需的条件。
(1)肝吸虫
成虫—寄生于人的肝胆管人是?
还寄生于犬、猪肝胆管犬、猪是?
幼虫—有毛、胞、雷、尾、囊蚴、蚴虫
└───豆螺────┘└淡水鱼虾┘
中间宿主是?
感染阶段?移形途径?寄生部位?
(2)疟原虫
列体增殖人肝/红细胞内人是?
配子生殖蚊蚊是?
四、寄生生活的演化
1. 形成了适应寄生生活的体形。
2. 某些器官退化或消失。
3. 生殖器官高度发达。
4. 形成了适应寄生生活的新器官。
5. 肠道寄生虫抗消化液能力增强。
6. 各种特殊向性出现。
7. 适应外界环境能力增强。
第二节寄生虫与宿主的相互关系
一、寄生虫感染与寄生虫病
二、寄生虫的致病作用
(1)夺取营养。例:蛔虫-人肠,钩虫吸血。
(2)机械性损伤。例:蛔虫-堵塞肠道、胆道,猪囊尾蚴-压迫脑组织。
(3)毒性和变应原作用。例:肝胞虫-过敏反应。
三、宿主的免疫