文档介绍：高一班主任期末工作总结_
高一班主任期末工作总结
本学期，由我担任高一20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学****和班级管理方面全部取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结以下：
一、全方面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基础稳定下来以后，针对班级内同学的特点，我利用多种时间，全方面深入的了解学生。经过部分谈心，小组内谈心等方法，对学生的性格、学********惯、思想动态进行了较为认真的了解。经过谈心，使20班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，因为能够立即和学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的多种现象，立即进行了解，立即开展工作。对于课堂纪律、自****纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的部分改变，方便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做四处理不隔日。对心理上有压力和学****上有负担的同学，立即加以引导和思想沟通，使她们立即以良好的精神面貌投入到学****中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充足利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学****教育的主阵地
开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩专题、雷锋精神专题、增强凝聚力专题、热爱学校专题、高考备考等专题班会。经过专题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充足利用多种时间，向学生推荐多种励志、感恩、高考的专题的文章，和学生一起学****利用每七天班会后的自****课，在班内开展了每七天书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果显著。
另外，我也十分重视班级文化的建设。经过展板、板报等方法对学生进行教育。进入六月份以后，将本班班级文化向高考专题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。
三、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班学生学****特点，我主动找任课老师立即了解情况。不定时召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求处理对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，立即和任课老师进行沟通。利用多种机会拉近任课老师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课老师对学生进行教导，学生学****动力有显著的提升。
四、在学****上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学****时间。
本学期面临学业水平考试，学生学****任务比较重。针对学业水平考试，首先请任课老师进行学****方法指导，其次，请班内学****优异的同学进行学****经验介绍。学****上重视和学生交流，立即激励学生面对困难，迎难而上。在学****时间上，强调珍爱时间的主要性，早自****要求学生尽可能早到学校学****晚自****要求学生提前十分钟进教室。对班内学****靠前的同学进行思想教育，让她们充足利用好课间、下午上课前、晚自****前的时间进行学****经过谈话，大多数同学能充足利用这些时间，对班内学****气氛的带动起到了良好的作用。
进入六月份以后，针对班内学****优异的同学，立即帮助她们制订学****计划，及早开展