文档介绍：中学心理健康教育心得体会 开展心理健康教育，仅仅依靠学校是不够的，学生的心 理问题，学校只能在极有限的时间和空间进行矫正和引导， 社会环境和家庭影响也尤为重要。下面聘才小编为大家收集 整理的相关资料。欢迎大家阅读 !! 中学心理健康教育心得体会
通过这次学****作为一名班主任，我深深感到做学生心 理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在表面处理 上，而且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指 导学生心理健康地发展。
在这里，我谈一下自己这次学****的感受和想法。 感受之一：这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学 科的重要。 真正的心育确实是进行德育、 智育等教育的基础， 而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢 得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康 教育的作用。
感受之二：这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自 己、认识了教育。可以说每一位教师都是爱学生的，正是有 了这份爱，我们才对学生付出了很多，可结果却是我们常常 感慨：学生怎么会是这样 ?真是一代不如一代了。而我现在 真正体味到：没有教不会的学生，只有不会教的老师这一句 话的内在含义，那就是我们没有真正了解学生、没有把握学 生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我们的预期，简言 之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，这样 怎能谈到教育的效果 ?也正因为如此，教师也无法体味到自 己工作的乐趣，沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应 属于自己的快乐，这也许就是不懂心理教育、不会运用心理 教育的必然结果吧
! 让我们每个人都学会去观察学生、去了 解学生、去把握学生的心理需求，再循序渐进、因材施教。
感受之三： 每一名教师都应该成为一名合格的心理健 康教师。 作为一名正规师范院校的毕业生， 每一个人都接触、 学****过心理学，但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的 用途，因此早已将它抛之脑后了，虽然有时也会装模作样的 应用一两个心理学的术语，那也不过是装装自己的门面罢了。 可以说那是真的不懂心理学，更没有想到如何正确在教育教 学上运用心理学的知识，所以在工作上产生了许多的困惑。 正是这次学****它帮我才开始认识到心理学的重要，更帮我认 识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心理 学，我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊 只有每一名教师都成为合格的心理健康教师，我们才会更了 解自己、更了解学生，从而更好的做好教育工作。
感受之四：通过培训我学到了更多的进行心理健康教育 的方法。以往，自己将心理健康课看的过于神秘，原因就在 于没有真正的懂得小学心理健康教育的实质，而忽视了学生 的心理感受和心理需求，通过培训我明白了小学心理健康教 育的实质，那就是：源于学生，服务学生 ; 引导学生，把握 人生!
感受之五：这次培训帮助我明白了学无止境的道理，人 非生而知之者，不学****不及时充电，不及时改变自己的知 识结构，我们就将被时代所淘汰。
有太多的感受，溢于言表 ; 有太多的工作，等着我们去 做。作为班主任， 我们始终应该把心理和德育工作放在首位， 以其来促进智育的发展，使得学校能培养出健康的学生。 中学心理健康教育心得体会
通过学****中学生心理健康教育》 ，使我觉得当今社会 竞争激烈，小考、大考、升学率、家长抓、学校老师抓，造 成孩子幼小的心灵里承受重大压力，心理压抑得不到一定的 宣泄。然而现在的独生子女都以自我为中心的问题也显得越 来越严重 ; 再如，由于家庭的残缺，父母离异、丧父或丧母 的单亲家庭，外出打工的子女隔代抚养孩子等现象，都使孩 子缺乏良好的生活和教育环境。面对这些问题，作为一名教 师，感到责任和压力都挺大的。
通过这次的学****培训，使我重新认识中学生心理健康教 育的重要性，心理问题已成为现在学校教育最棘手的问题， 不良心理会对现代教学带来极大的危害。通过学生心理问题 的分析来解决或消除一些学生比较常见的心理问题，促进教
学工作的正常开展，让教学始终运行在良性轨道上。
通过这次培训了解到当前学生心理问题的主要表现。学 生心理问题的现状是从事研究的中学生心理健康前提。本人 通过自身多年的从教发现不少学生存在的心理问题，加以分 析和整理，主要有厌学、执拗、自我为中心、孤寂等几种。
学生心理问题的分析是解决学生心理问题必须首先剖 析的。中学生心理问题的形成主要有内部自身的因素和外部 客观世界的影响两个方面。内部主要是由学生年龄的增长而 随之出现的心理和生理的成熟造成的。外部主要是学校，家 庭和社会，其中家庭是学生心理问题产生的温床，学生的主 要心理问题都来自家庭，家庭的氛围和家庭经济以及家庭成 员的素质、态度是其产生的直接原因，学校对学生心理问题 的形成主要来自于学****的压力。此外社会的冷漠和残酷促