文档介绍：[新老师入职培训心得]新老师上岗培训心得
怎样才能成为合格的老师?xx为大家整理了新老师入职培训心得，供大家参考阅读!
新老师入职培训心得(一)应届硕士
作为今年应届毕业的硕士，我很荣幸地成为师范大学文理学院老师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新老师立即适应大学的教学工作，对我们进行了岗前培训。这次新老师培训的内容十分丰富，培训第一天早晨由王永明博士为这次培训的内容作了简明介绍，并对我们对新老师提出了用合理的态度对待问题的要求，期望新老师在未来的工作中要宽容、团结，少些埋怨多想些措施。接下来李申文教授对大学基础功效、大学老师进行了介绍，并对大学老师怎样申请科研课题进行了名为教育科学研究的视野和方法的具体讲解。张路进院长将我校实际和教书育人、管理育人的理念相结合进行了有针对性的培训。陶跃华处长对我校的教务工作进行了具体地介绍，寸艳昆处长对学生工作进行了饱含深情地讲解。张敏副处长对我校的人事制度进行了深入地讲解，杨添富副主任对学校的基础制度进行了讲解。最终白云祥教授和张承明教授对怎样建立师德，怎样开展教学发表了自己的独到看法。作为新进人员，我们还兴致勃勃地参观了文理学院校史馆，加深了我们对学校历史的认识，加深了我们的自豪感。经过培训，我受益匪浅，尤其是发觉了本身的不足和需要提升改善的地方。现将自己的心得体会总结以下：
首先，培训使我对老师这一职业愈加热爱。
“师者，因此传道、授业、解惑也”。在中国以人为本、科教兴国的方针政策下，高校老师在国家发展和社会生活中起到了越来越主要的作用。在培训中，学校几位领导和老师全部不约而同地谈到了现代老师身肩重担、角色尤其这一问题，大学的老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和认识：首先要继续努力学****踏扎实实工作;其次要做学生的良师益友，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，真正成为学生的引路人。因此我将愈加热爱我的工作，以主动主动的态度投入到其中，搞好教学、科研和学生管理工作。
其次，培训让我认识到师德的主要性。
有位名人说过，老师的高尚不在于她培养了多少科学家、艺术家，而在于她的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就含有创新的新一代，是历史给予我们的神圣使命。
老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全方面实施素质教育的主导力量，是学生增加知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
、献身教育是师德的基础要求 。
老师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，老师才能主动面对本身的社会责任和社会义务，才能自觉、不停地完善自我，才能在教育活动中有所收获。老师不但仅是在奉献、在燃烧，而且一样是在汲取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，不过苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了他人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的老师不辞辛劳地为教育事业献身。
、教书育人是师德的关键
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。老师对学生的爱，是师德的关键。老师对学生的爱，是一个只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功效。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，最近部分舆论批评一些老师是“制造自卑者的老师”。好多老师全部认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。所以，她们总是批评、训斥、否定学生，而极少激励、表彰、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应该相信每一个学生全部能成功，平等对待每一个学生，发觉她们的闪光点，让每一个学生全部能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学****的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、替代学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学****的用武之地，成为学生在老师指导下获取知识、训练能力、发展智力和思想情操受到良好熏陶的场所。老师应是教练员，不是运动员，要让学生利用感觉器官和思维器官，去学****去实践。
、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求全部基于老师的人格，因为师德的魅力关键从人格特征中显示出来