文档介绍：马 蹬 一 小
海量阅读实施方案
为弘扬民族优良传统，传承中华民族经典文化，激发学生阅读兴趣，营造书香校园氛围，培养具有深厚文化内涵的一代新人，决定在我校开展师生同参与的海量阅读活动。
一、指导思想
以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇和古今中外优秀著作为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的书香校园文化，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。
二、活动目标
1、培养学生良好的阅读****惯。通过海量阅读活动的开展，使师生通过诵读开阔眼界，增长见识，从文字精华中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。
2、弘扬中华人文精神。在诵读中，与经典同行，和圣贤为友，以名著为伴，提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、陶冶性情、启迪智慧，让名著经典智慧的精华引领学生的生命追求，促进他们的身心和谐发展。
3、夯实学生文化底蕴。激励学生进行大量的阅读和摘抄，激发学生的阅读兴趣，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。
4、深入推进素质教育。通过诵读活动开展，营造儒雅高洁的校园文化，建设具有区域特色的校本课程体系，使学生道德、文化、情操、智能等方面的素质得到全面提高。
活动要求
明?“海量??”基本量
各年?最低月?量要求：1-2年?10万字，3-4年?80万字，5-6年?200万字。
???孩子?的????性，海量???行量化管理，每班按??情?分?，每周?比一次，每??出前三名和后三名，分??放喜?和反思?。
海量??涉及面
?典??、古代?秀文?作品、??代?秀文?作品、社科?文本
中外?秀人物??、?文，美文等
海量????保?
每周各年??展??“海量??”指??
每??文?，?前5分?，??生分享自己??的?籍的?容
倡??生利用?余??或?上放?????
周六社?日?生????不少于4?小?。
四、具??施措施
（一）????
1、制定?人????。
2、加强、完善??室建?管理，?¡°?淀¢®¡¾的??¡°流?¡±起?，使之成???借?、??的?放港?。
3、每位??每?期精?二至三本有利于提高?育??理?素?的?籍，??好??心得。
4、利用周六德育社?活?、?休日、假期，??典，品名著，充?自我。
5、??可以和?生同??，共享???趣。
6、¢®¡Æ一路?香伴我行。¢®¡¾每位?文老?利用?文?、???等????生朗??典作品。
7、?立大?文?，?文??根据?堂???容向?生推??秀?外?物或相?主?的?秀篇章，?在??上有所??。
8、每位老?每周完成????10?。
（二）?生??
1、?放?校??室、??室，便于?生循?借?，?根据?校??制定相?的??。
2、布置?室、校?等?境，??班?、?校????，通?宣??、走廊等??名人格言、??名星、好?推?，?校?、?室散?出文化?息。
3、建立班???角，引??生把一些?秀?物?到?校?，??室出借一部分?籍，以充???角。
4、班???角全天性?放，使?生有?可?。
5、利用德育社?日、早?、???、?外??指??等??生?行??方法的指?、?外?物的拓展、名篇精?、名著交流等。
五、?????容：
适合校???的?籍
《20位美??秀校?如何?建好?校》
2．《全美?秀??的快????》
3．《修?校?力》
4．《?代校??本》
5．《中小?校????准》
6．《中小?校????准?究》
7．《?育???想?——?校管理工作手?》
8．《?了自由呼吸的?育》
9．《人生?一大事?》
10．《做一??生校?》
11．《走在行知路上》
12．《?校管理的??》
13．《?好?校的策略》
14．《名校??管理的提升》
15．《名校行政管理的??力》
16．《名校?的高?效??力》
17．《?校??》
18．《?新校?的50?建?》
19．《?校文化管理新思?》
20．《校?角色?校??展》
21．《?代?校制度?治校方略》
22．《校?引??????成?》
23．《?校文化管理
24．《?每??生提供良好的?育》
25．《“全面?展”人文??的?校》
26．《?育——?了人的幸福》
27．《人的?展——?育的基本?度》
28．《超越??新：?校?育?代化的理念??作》
29．《高?效校?的10大