文档介绍：信息技术教学案例
第一课  神奇的信息世界
教学目的：通过学****使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。
教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟
教学准备：1、调试每台计算机   2、打开计算机并由教师机控制  3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程 ：
一、新授
师：这节课，大家来学****了计算机在生活中的应用。你注意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界，好吗？
生：好！
师：启动“神奇的信息世界”。
（让学生来观看，老师边解说）
师：观看影片后，同学们有什么感想吗？
（让学生来讲一讲自己的想法。）
    二、这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？
    三、想一想
1、你在什么地方见过计算机？
2、你认为计算机还能做些什么事？
第二课   走近计算机（教案）
教学目的：认识计算机各个部件，理解计算机硬件和软件的概念。
教学内容：学****计算机的基本组成
教学准备：1、调试每台计算机   2、打开计算机并由教师机控制  3、由各组组长带队有秩序地进电脑室
教学过程 ：
复****br/>师：上节课，我们已经学****计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。
师：好，你来。
生：（略）
师：好，你也来谈谈。
生：（略）
师：同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机的基本组成。好吗？
生：好。
二、新授
师：现在，让世纪博士给我们讲讲计算机的家史吧。
（老师启动光碟，让学生观看）
师：通过观看影片，同学们学****了什么呢？对计算机了解了多少呢？
生：我知道了。
师：那你来说说。
生：一台计算机（电脑）是由硬件与软件组成的。
师：哪硬件是什么呢？
生：老师，我来说。
师：好，你来说。
生：硬件主要由主机、键盘、鼠标、显示器
等