文档介绍：人教版三年级语文课件新课标人教版小学三年级语文考试题
三年级学生学****语文的主动性、主动性在引入情境后被激起。假如语文老师教学手段单一，学生的学****动机定会下降。xx在此整理了新课标人教版小学三年级语文考试题，供大家参阅，期望大家在阅读过程中有所收获!
新课标人教版小学三年级语文考试题1
一、看拼音，写汉字。
yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn
bǎ shì diāo zǒu jiē fānɡ hòu huǐ
pán chán yìnɡ yào kū lónɡ quàn ɡào
二、选择正确的读音。
1、节气不饶人哪(na nǎ)。
2、我们不能让藏胞明年挨(āi ái)饿。
3、平明寻白羽，没在石棱中(zhōng zhòng)。
4、李将军射中(zhōng zhòng)的不是老虎。
5、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)进了石头里。
三、选词填空
果然 竟然
1、这么主要的事她 给忘了。
2、小明试了试，声音 沿着木板饶了过来。
发觉 创造 发觉
1、电灯是爱迪生 的。
2她用心了，连我进来全部没有 。
3、科学家在那个地方 了一个大油田。
四、重新排列下列次序混乱的句子。
我们转来一位新同学，名叫仇小光。
下课后，我翻了一《新华字典》。
上课时，老师喊qiu小光讲话。
原来，这是一个多音字。
我听了百思不解，chou小光怎么变成了qiu小光呢?
当姓就读qiu。
五、照样子写句子。
例：我探望外公。
我(去乡下)探望(管理果园的)外公。
1. 小蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2. 浪花涌上沙滩。____________________________________
3. 教室里坐满了学生。_____________________________________
4. 天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。
六、你能按要求完成下列句子的练****吗?
1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。
例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
1认真学****正是好学生的表现。
2翠鸟漂亮灵巧，我们不喜爱它吗?
2、用加点的词语说一句话。
1我突然以为自己好像就是一朵荷花。
2我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。
3、把下列词语排列成句子，再加上标点。
无边无际 宇宙飞船 太空 的 飞上了
七、回顾课文内容，再填空。
1、“亡羊补牢”这个寓言告诉我们
2、更羸是一个 的人。
3、《画杨桃》一课中的父亲要求“我”做到 。
4、小徒弟的画能得到画师的称赞，是因为 。
八、阅读短文，完成后面的练****br/> 王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把很多养分夺走;还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“明年就靠它们结桃子呢!只有把‘徒长枝’剪掉，才能确保桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!
1、什么叫“徒长枝”?______________________________________
2、“徒长枝”有什么危害?___________________________________
九、我的大作。(25分)
材料：一天，小猴子在野地里玩。她看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了?”小猫说：“狮子要吃我，她一会儿就来。”小白兔摇摇长耳朵说：“我来对付这只可恶的狮子。”
小猴子是怎么样对付狮子的呢?请你以上面材料作为小说的开头，充足展开你想象，写一篇童话小说，题目自拟。
要求：内容要详细、生动、合理。
新课标人教版小学三年级语文考试题2
一、我会读拼音，写词语。
zēng tiān yīn fú wǔ dǎo hé huā bǎo zhàng
二、我会选择正确的汉字或读音。(用“√”表示)。
吹(佛 拂) (偶 遇)尔 (飘漂)动 似(sì shì)乎
仿(佛 拂) 相(偶 遇) (飘 漂)流 似(sì shì)的
三、我会把下面的词语补充完整。
光 夺目 万 千 起舞 挤挤
四、我会选择适宜的量词填空。