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plc实训报告变频器组态王精要.doc

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上传人:今晚不太方便 2016/5/29 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:天津天狮学院可编程逻辑控制器应用技术课程设计报告天津天狮学院信息与自动化学院 2015 年3月题目: 基于 PLC 及组态监控的变频器调速系统的设计专业: 自动化班级: 姓名: 指导教师: 1 目录一、课程设计题目........................................................................................................... 2 二、课程设计目的........................................................................................................... 2 三、所用仪器和设备....................................................................................................... 2 四、所需设备及软件介绍............................................................................................... 2 1、西门子 S7-200 PLC 简介................................................................................... 2 2、松下 VF0 型变频器简介..................................................................................... 3 3、组态王 软件简介......................................................................................... 3 五、课程设计内容........................................................................................................... 3 1、控制要求............................................................................................................. 3 2、变频器输出曲线的要求..................................................................................... 4 3、总体设计思路..................................................................................................... 4 4、组态王设置步骤................................................................................................. 5 5、梯形图程序及注释........................................................................................... 10 6、变频器参数设置............................................................................................... 11 7、成果展示........................................................................................................... 11 六、组内分工................................................................................................................. 13 七、总结体会...............................................................................................................