文档介绍：第八单元
月光宝盒里的故事
【本组概述】
本组教材是围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的，将再一次把学生带回儿时倾听大人们讲故事的快乐中去。教材中选入了四篇课文，《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》《夸父追日》。《新语文主题阅读》中10篇文章《马陵之战》、《倒贴“福”字》、《射月亮》、《妈祖神》、《哪吒闹海》、《猪八戒吃西瓜》、《小玛莎和大黑熊》、《种金子》，本组教材为孩子们打开了解中国传统文化的另一扇窗。《乞巧》讲述了人们向织女乞巧取智的美好心愿，《嫦娥》让我们不禁对那个冷居月宫的嫦娥产生怜悯之心，《西门豹》破除迷信、惩治贪官，读来真让人解气，《女娲补天》让我们认识了一个善良、勇敢、甘于奉献的姑娘，《夸父追日》鼓舞我们一直追寻光明、征服自然。《主题式 经典诵读》中的《夸父逐日》讲述了夸父追日的前因后果，如能合理利用，对理解课文中的古诗能起到很好的补充作用，其他的9篇诗文分别讲述了勇于追求、永不放弃，智慧的力量不可胜，百善孝为先，邪不能胜正的道理。22篇课文想象丰富，叙述生动，能让学生从中受到人格的熏陶。
【设计理念】
“以单元整合，批注阅读”策略为指导，在教学本组教材中，以“以读带讲，批注式阅读”为重点，在分享阅读的基础上，唤起学生对神话故事的喜爱，从中学生感受中华传统文化的魅力，激发他们热爱祖国语言文字的情感。
【教学内容】
：《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》《夸父追日》
2.《新语文主题阅读》阅读教材：《马陵之战》、《倒贴“福”字》、《射月亮》、《妈祖神》、《哪吒闹海》、《猪八戒吃西瓜》、《小玛莎和大黑熊》、《种金子》
《主题式 经典诵读》：《夸父逐日》、《诫子书》、《执竿入城》、《李太白铁杵磨针》、《车胤囊萤夜读》《管宁割席》《王戎夙慧》《滥竽充数》《读山海经》《智子疑邻》
【教学目标】
“一主”目标
1、能正确认识并理解课文中出现的生字、新词；能正确读写书后田字格中的生字。
2、引导学生在不同形式的诵读中积累好词佳句，理清文章内容，感受神话故事想象力丰富的特点。
“两翼”目标
1、阅读《新语文主题阅读》8篇，《主题式 经典诵读》10篇，背诵喜爱的优秀诗文和优美段落。
2、运用“以读带讲”“自主阅读”“以文带文”等方法深入感悟主题，进一步培养学生的情感、态度、价值观。
【教学重点】
、讨论、复述和表演等多种方式，引导学生感受古人丰富的想象。
，增强对祖国优秀文化的热爱之情。
【教学流程】
二课时（单元导读课型）
【教学目标】
1、读背单元导读，提炼主题。
2、精读《女娲补天》，认识并理解词语，感知本单元主题。
3、略读《新语文主题阅读》文章《哪吒闹海》，感受神话传说的神奇。
【教学流程】
一、单元导入
1、同学们，这节课我们将开始最后一组课文的学****通过前面七个单元的学****我们知道每个单元都有一个主题，同样，这个单元也不例外。请同学们打开书本，先自由读一读导读，数数一共几句话，标出序号。
2、全班读，女生读，男生读，尝试背诵。
二、精读《女娲补天》
同学们，我们每天抬头看着蓝蓝的天空，广阔无比，博大的宇宙，深不可测，你们会想到些什么呢？