文档介绍：继续教育培训心得
通过多日的学****培训，我认真听取了专家的报告，接受了专业
老师的深入培训，
与上外附中的英语老师亲切交流沟通。
学****了很多
有效而实用的教学方法，下面谈谈我学****后的收获和感想。
 
由于中国目前实际上还是应试教育，分数至上的大环境下，不
管学生或者家长朋友们都以最后的考试成绩为最高目标。
家长们对于
孩子分数的关注远远大于关注孩子们是否掌握了所需的真才实学。
以
致有些培训教学机构把主要重点不是放在传授知识上，
而是放在传授
考试技巧上。
如此下去，
所以近来中国出现不少的
“高分低能”
的人。
做了十多年的老师，我的教育理念一直是：真才实学，教书育人。为
祖国美好的明天培养出更多具有真才实学的建设者。
下面是我学****合
自身教学的一点经验体会，希望这能有助于教好或学好英语。
 
初中阶段是英语教学的起步阶段，
应该重视爱好和交际意识的培
养，
学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望，
因
此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，
提高
学生的英语水平。
本次培训使我深刻地认识到，
当今英语的教学与传
 
 
统英语教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，畅所欲言，
营造一个轻松、活泼的课堂氛围。
 
一、培养兴趣，提高积极性
 
通过观看优秀教师的教学实例、
教案以及和身边的同行交流来看。
对
于一些贫困家庭的孩子，
且其父母的文化素质也不是太高。
所以要想
给孩子在家创造一个良好的语言环境是不可能的，
只能让学生在班级
内部能多用用英语进行对话，
而这只能依靠教师的引导和学生的学****br/>兴趣。
同时，
作为教师都知道，
兴趣是学好每一门知识的最好的老师，
培养起学生的兴趣，就等于将学生领进了这门知识的大门。为此，我
们在日常的课堂教学中应该以培养学生的学****兴趣。
 
二、善用教学资源，营造乐学氛围
 
英文儿歌的特点是旋律活泼优美，
歌词简单，
学生在欣赏的过程中会
不由自主地歌唱。这样，不仅可以提高学生的听说能力，而且可以极
大提高学生的语感。
因此在教学过程中，
可以经常播放一些英文歌曲。
把单词带进一首旋律优美的歌曲中，
使学生听得兴致勃勃，
唱得乐此
不疲，这样学生在玩中学，兴趣高自然也把新词记住了。
 
三、认真组织课堂活动是课堂教学的保障
 
要上好英语课，教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作，才能
在课堂上组织好学生和学生，
学生和教师多方的互动活动。
努力创造
 
 
与学生生活实际想接近的情景，让学生在活动中大声的用英语说话，
在学生的说中不断熟练英语的发音和应用，
训练