文档介绍：主讲:葛秉华 1、内因和外因分别在事物变化发展中的地位和作用是怎样的? 内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。内因和外因之间互相依存、不可分割。事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结果。因此,在实际生活中,我们看事物、看问题都要坚持内因和外因相结合的观点,防止片面性,这也就是我们今天这一节课所要学****的内容。一、在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因。例1:为什么同班的同学,在大致相同的条件下受教育,有的进步很快, 有的进步较慢呢? 关键在于内因不同,即每个人的基础不同, 学****的目的、动机、方法不同,主观努力不同。例2 《伤仲永》——王安石金溪平民方仲永,,不曾见过书写工具,,他当即写了四句诗,, 团结同宗族的人作为内容,,他能立刻完成,,渐渐地请他的父亲去作客,,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学****跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,,已经不能与从前听说的相称了. 再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:" 他才能完全消失,普通人一样了." 为什么方仲永 5岁就能“指物作诗立就”,到了 20岁却变得平庸无奇, “泯然众人矣”? 这与其父贪图小利, “日扳仲永环谒于邑人,不使学”有极大关系, 但最根本的原因在于他自己放弃了主观努力。可见,内因是事物发展的根据,个人的成长首先要靠自己的主观努力。要重视内因的作用。 ,也不能忽视外因的作用。外因是事物发展的条件,外部环境对个人的成才起着非常重要的作用。