文档介绍：亲爱的汉修先生读后感例文五篇
《亲爱的汉修先生》这本书，这是一本和众不一样的书。书里的内容几乎全部是以书信的方法表示的。我们能够从信中了解到一般男孩鲍雷伊的生活和她所认识的人。
亲爱的汉修先生读后感1
鲍雷伊是一个很一般的男孩。开始她对写***好并不浓厚，也没有什么尤其的才能。她在两年级时读了一本书，她十分喜爱那本书的作者――汉修先生，便用信和她联络上了。
雷伊有部分烦恼，比如：老是有些人偷她午餐袋里的东西等等。经过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了面对困难，而且同时练就了一手好文笔。
书中的雷伊就像我一样，第一次写日志时大脑也是一片空白，后面的写作是为了完成老师的任务。阅读完了这本书后，我以为写文章不是任务，而要自主，还要多交流，要和生活紧密相连。
碰到困难时要乐观坚强，相信自己。就像雷伊的母亲说的那样：“我每次望着海浪，全部会以为不论事情看起来多糟，人生还是能够走下去的。”
我喜爱这本书，书中告诉我们：“不要退缩，要自信，不要害怕写作。”
亲爱的汉修先生读后感2
假期里，母亲给我买了由美国作家贝芙莉•克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》这本书，期望我向鲍雷伊学****养整天天写日志的****惯。
小说的主人公鲍雷伊是一个六年级学生，她在二年级时读了一本课外书，她很喜爱那本书的作者汉修先生，便写信和她联络。转眼间，六年级到了，鲍雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师部署的作业，她和汉修先生联络更亲密了。在信中，雷伊说出了她父母离异的实情、自己转学后的寂寞和无助。经过和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不仅学会了应该怎样面对生活，了解了父母无法共处的原因，体会到了父母对她的关爱，而且还写了一手好的文章——一篇描写她和父亲做卡车出游的文章，得了荣誉入围奖，同时也愈加坚定了她要成为作家的信心。
这本书中，和蔼可亲的汉修先生也让我很感动，鲍雷伊每次全部给她写信，汉修先生也每次全部让鲍雷伊得到一个满意的结果。她还激励鲍雷伊天天写日志，给她出了部分很简单的生活方面的题目，让她一篇一篇地写日志回复，慢慢的鲍雷伊对写日志产生了爱好!
我喜爱《亲爱的汉修先生》这本书，它告诉我们部分鲍雷伊的生活小事，同时也教育我要养整天天写日志的好****惯!
亲爱的汉修先生读后感3
今天我读完了一本书，那就是美国的贝芙莉•克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》。
本文写了一个叫鲍雷伊的那孩子看了一本叫《狗儿愉快的秘绝》后，看了那个作家的名字，于是就常常给她写信。讨论问题。
到了六年级，她们的沟通愈加亲密。在她们写信的过程中，鲍雷伊也告诉了汉修先生自己的家庭情况和父母离婚的事。以后，鲍雷伊又告诉汉修先生自己转学的不适和孤独。
鲍雷伊在和汉修先生的沟通下学会了怎么面对生活，了解了父母无法共处的原因体会到了父母对她的关爱。汉修先生也听了鲍雷伊的其它烦恼，心事，有时还会提问她多个问题。鲍雷伊在家中也会经常的写信给汉修先生。在这不知不觉中鲍雷伊开始喜爱上了写信，同时也喜爱上了写日志。
以后她想了一个措施，去假装的写信可不发出去于是她就天天写信，不写信她还不****惯呢。最终她能够直接写日志了。她就把她天天的心是写了出来，包含她的创造“饭盒警报器”。
最终在和汉修先生的对信中，也练了一手好笔才，在征文活动中还取