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第四节人的性别遗传 (2).ppt

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第四节人的性别遗传 (2).ppt

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文档介绍:第四节 人的性别遗传
第二章 生物的遗传和变异
人教版八年级生物学下册
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可爱的小宝宝
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生男生女的疑惑
场景一:医院里,医生接生一个新生儿后,第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩;
场景二:听说人家添了小宝宝,人们不禁要问“是男孩还是女孩?”
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一、男女染色体的差别
科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异
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观察与思考
请同学们认真阅读P39页,并观察P40页上的两幅图片后,完成讨论:①、②、③、④。
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讨论(p40)
① 答:第23对,与性别
有关,叫做性染色体。
② 答:左边的是男性的染色体,右边的是女性的(左男右女)
④ 答:在男性的精子和女性的卵细胞中应该有一条性染色体。男性有2种精子。女性有一种卵细胞。
③ 答:较小的那条,X染色体大,Y染色体小。
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为什么有的受精卵可以发育成男孩,而有的受精卵可以发育成女孩?
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图解:
XY
男性
X
Y
精子
X
卵细胞
X
XX
女性
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男性能产生2种精子:X和Y。女性能产生一种卵细胞:X。那么精子与卵细胞结合会产生几种结果?其比例是多少呢?生男生女的机会是否均等呢?
X
Y
XX
XY
XY
XX
X
X
产生精子
产生卵细胞
生男生女机会均等
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二、生男生女机会均等
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