教育学自考复习资料.doc

文档介绍：教育学（二）试题库

一、单项选择题题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。）
(教育问题)。
（问题）出发。
（三种）含义。
（培根）。
，被认为是“现代教育学之父”的是(赫尔巴特)。
“美德是否可教”的是 (苏格拉底)。
(泛智教育)思想。
(批判教育学)。
(苏联)。
（心理起源说）。
(神话起源说)。
（生物起源说）。
（社会性）。
，记述孔子教育思想的著作是（《论语》）。
“教育”最早见于(《孟子·尽心上》)。
(《普通教育学》)。
（《普通教育学》）。
(制度教育学)。
（普鲁士）。
(欧洲)。
（奴隶社会）。
（葵卯学制）。
(学校绩效)。
（因材施教）
( 循序渐进)。
“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的(个别差异性)。
（抓住关键期）。
（奉献和服务精神）。
（生产性）。
(素质教育)运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。
（脑力劳动和体力劳动的分离）。
32.（教育）在儿童发展中起主导作用。
、统率作用的是(德育)。
(艺术美育)。
，这是学校美育中的（教育美誉）
“以儿童为中心”“从做中学”的教育家是（杜威）。
37.“发展等于遗传及环境之和”属于儿童发展观的(辐和论)。
38.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”的观点属于（遗传决定论）。
(教师资格)。
40. ( 个性自由)和全面发展是马克思关于人的全面发展学说的灵魂。
41..一般认为，智力的核心是(思维力)。
（智育）。
（智力）。
（教学工作）管理。
45.（课程是经验），认为只有经学生理解和接受了的东西，才能称得上是课程。
，对课程的影影响那个最为长久、最为深刻的是(哲学)。
（学生的学习方式）。
，让学生用自己的感官直接去感知学习对象，这体现了教学的（直观性原则）。
49.（上课）是教学工作的中心环节。
，其依据是（教学任务）。
51认识和把握教学活动多样性的关键是(教学模式)。
，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作指导性文件是（教学计划）
。
（启发性原则）。
、经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法是(谈话法)。
55.（讲授法）是教师运用口头语言系统的向学生传授知识的方法。
、最普遍的教学方法是（讲授法）
（范例教学）。
、单词、数字或其他信号组成的直观性很强的图表，作为教学的辅助工具的教学方法称之为（纲要信号图示教学法）。
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