文档介绍：职称高级个人工作总结
高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。职 称(ProfessionalTitle)最初源于职务名称，理论上职称是 指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级 称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。本文 为范文，让我们通过以下的文章来了解。
一、 个人简历
杨智，男，20XX年12月出生。20XX年7月，毕业于 武胜师范学校普师班，20XX年6月通过长线自考取得汉语 言文学专业专科学历，20XX年6月再次通过长线自考取得 汉语言文学专业本科学历。供职于鸣钟初级中学，担任学 校安全管理办公室主任工作和初中英语教学工作。
二、 继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要 教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能 够与时具进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参 加不同形式的学****不断充实自己，提高自己，完善自己, 努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀 老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广 泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的 文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了
大量快捷的教学信息。
2、 观摩。任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师, 每年都有很多外出学****的机会，这让我得以多次聆听到全 国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传 授先进的教育理念和方法。这些学****的机会，让我大大开 阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、 交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓 住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言, 与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他 们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自 己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、 研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主 持了市级教研课题，参加校本教材的编订、复****资料的编 写工作，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
5、 培训。参加了多种培训班，广泛学****加强业务， 提升能力。参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技 术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异 的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面
任现职以来的8年里，我认真加强师德修养，提高道 德素质。认真学****教师法》、《义务教育法》、《骨干教师 管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有
责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于 奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对 待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导； 对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长 做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以 身作则、为人师表;对待学校行政工作做到：乐于奉献，任 劳任怨。由于表现突出，于20XX年，我被评为了县“优秀 党员“；2 0XX年被评为县“安全工作先进个人“。
四、主要工作业绩
（一）教育教学工作方面
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从 思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观， 价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工 作以来一直担任班主任工作，二十几年如一日坚持早来晚 走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是 停留在口头的“动之以情，晓之以理“，更重要的是注重 "身教以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以 身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所 担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级、 市级优秀班级体。特别是任现职8年来，我一直是毕业班 的班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点 高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且英语学科的
考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
作为一名骨干教师和学校中层干部，我深知自己肩上 的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成 绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢？随着 教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积 极利用空余时间学****教育理论，学****先进经验和新的教育 理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。 在教学中我积极引入“情感教学“模式。课堂上组织好课 堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意 力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他 们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，注意引发学生学****的兴趣，课堂上讲练结合，注意 培养学生良好的学****兴趣和****惯。在教学中我认真研究教 材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运 用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领 导安排，勤