文档介绍：2021小学老师个人总结小学老师个人业务提升总结
老师评价是学校管理的主要步骤，其目标是激励老师提升教育教学能力，帮助老师成长。进而转向促进学校连续、自主地个性化发展。下面是xx整理的部分有关小学老师个人业务提升总结，供您参考。
小学老师个人业务提升总结范文一
回顾一学期来的点滴工作，想说的真是太多太多，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，方便在新的一学期里更加好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的老师前进。
一、思想政治学****师德修养方面
一学期来，我端正工作态度，爱岗敬业，一直严格要求自己，重视政治学****主动涌跃参与学校组织的多种形式的政治和业务学****经过学****提升思想认识，提升本身的职业道德修养，并服从工作安排。在工作中和老师团结合作，把她人作为自己学****的楷模，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好全部的工作。
二、刻苦钻研业务，努力提升教学效果
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充足利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了显著效果，详细表现在：
(一)发挥老师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅多种资料，力争深入了解教材，正确把握难关键。在制订教学目标时，很注意学生的实际情况。教案编写认真，并不停归纳总结经验教训。
2、重视课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为根本，重视讲练结合。在教学中注意抓住关键，突破难点。
3、坚持参与校内外教学研讨活动，不停汲取她人的宝贵经验，提升自己的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课数次,使我明确了以后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真立即，力争做到全批全改，重在订正，立即了解学生的学****情况，方便在教导中做到有的放矢。不停更新教学观念。重视把学****新课程标准和构建新理念有机的结合起。
(二)调动学生的主动性。
在教学中尊重孩子的不一样爱好兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使她们形成自己不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动她们的学****爱好及学****主动性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方法，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，对应提升了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为老师，应该明白任何学生全部会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学****上后进的学生，往往得不到老师的肯定，以后进生转化成功是否，直接影响着全班学生的整体成绩。因此，一学期来，我一直重视抓好后进生转化工作。
三、抓常规管理，将班主任工作进行到底
作为班主任，我深深知道老师的一言一行全部影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在工作中我一直遵照“严要求，高标准”的指导方针，在工作实践中，我依据低年级学生生理和心理及年纪特点，重视培养学生****惯