高一语文备课组工作总结.doc

文档介绍：高一语文备课组工作总结
高一语文备课组工作总结
高一语文备课组工作总结正文
教学工作总结高一语文备课组工作总结工作总结语文高一 高一语文备课组工作总结
一、学习新教材，用好新教材
高一年级是新课改的起始年级。在校本培训的基础上，201X年8月 初备课组全体教师参加了高中新教材培训。培训中，人教社的专家对 语文新课程标准清楚透彻的讲授，使我们更加深入地理解了语文课程 三个维度理念，明确了新课标中必修课与选修课的发展渐进式目标, 同时也对今后的教学实施有了宏观上的掌控。通过专家条分理析的先 容，我们了解到语文新教材在编排上创新的内在思路和选文意图，即 提升学生的自主性、独立性、能动性和创造性，这对我们的教学实践 具有重大的指导意义。我们深入熟悉到：
学习新教材，关键在于用好新教材。
这届高一用的是人教版的教材，内容的编排与旧教材有很大出入，我 们以新课程理念为指导，坚持以学生发展为本，把进步教学质量作为 永久的主题，加强反思和监控，精益求精教与学的方式，增进师生的 主动和可延续性发展。依照课程标准的要求，对必讲课文，做到深讲 细讲，选读课文主要采取学生自主学、老师点拨引导的方法让学生充 分发挥自己的能力。本学期顺利完成了人教版语文《必修一》至《必 修四》四个模块的教学任务，我们根据新教材认真实施课堂教学，组 织好单元过关考试和中段考试、期末考试，认真做好试卷评讲一质量 分析一学情份析一培优补差一教学反思等工作。
二、同舟共济，共度难关 我们备课组的职员特点是：
新、缺、病事假多。新：三位新分来的大学生都安排在我 们组，他们对工作布满热情，但究竟教学工作才刚刚起步，各方面的
能力需要从头培养。缺：
由于这届高一扩招，面对教师不足的现状，我们承当了全年级15 个班、每班60多人的教学任务。由于教师的缺，又造成了教师的 不稳定性，目前有两位是代课教师。病事假多。有人请假，就意味 着需要教师多代课，而我组老师团结互助、见缺就补，轮番上阵，从 没耽误学生一节课，也没向学校叫苦叫难，难道他们不累吗？肯定很 累，3个班的语文课使人不堪重负。这样逾额高效地完成改卷任务, 靠的是大家齐心协力和无私奉献的精神，他们视学校的困难