“敲门”讲评.pdf

文档介绍：■
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“敲门 ’’讲 评
◇ 吴建 刚
【作文囊】江 苏省 盐城 市建湖 县 届 歌外 ，文体 自选 。
高三联考 【写作指导】
阅读下面 的材料 ，按照要求作文 。 审读“提示语”是标题作文审题的第一步 。
在 日常生活 中，我 们有 时是 去敲 门，也 有 “提示语”为写作提供 了一些思路和立意 ，可 以
时是被 敲 门，敲 门是再 寻常不过 的动 作。敲 门 借鉴 ，尤其 是“其 实”后 面的 内容 ，将写作 的范
是一种礼仪 ，敲 门是 对别人 的尊重 ，敲 门能看 围进一 步扩大 了。
出修养 ；敲 门也有 学 问，敲轻 、敲重 ，敲在什 么 审读 标题 语是 第二 步。“敲 门”是 一个 动
部位 ，发 出多大的声音 ，这些都有讲 究 ；敲 门也 宾结构 的词语 ，“敲”是动作 ，“敲”是为了发 出某
有故事 ，敲 门是 一种试探 ，等待 对方 的 回应 ，有 种信号 ，“门”可实可虚 ，“门”所指相 当丰富 ，这
时再 多敲一下也许就开 门了，可是 敲 门的人却 “门”可 以是实实在 在 的门，也可 以指 比喻意义
放 弃 了。敲 门这 个寻 常的 小动作 中蕴含 着 丰 上 的门 ，比如心灵之 门、文学之 门、学 问之门、大
富的信 息，值得 关注。其 实，敲 门也是人 生必 学之 门、困难之 门、成功之门、爱 的大门等 。“敲
须面临的一 大课题 ，多少人在一扇扇有形或 无 门”是表面现象 ，要 写出“敲 门”的动机 、过程及
形的 门面前 ，停住 了脚 步，缩回 了举起 的手，被