教师个人发展规划.docx

文档介绍：个人专业发展规划——模板
姓名
赵通
性别
男
年龄
37
学历
大专
职称
小学高级
教龄
17
职务
所任学科
数学
课题名称
个人2013年发展规划
个人专业发展基础
我是五4班的数学老师，五4班的班主任。所以既要上好课，还要管理好本班学生的纪律，我本以为在管理学生方面有经验，但经过接管这个班以后，发现自己还有许多不足，如不能知人善用、不能对***学生很好的处理。
个人专业发展目标
可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
加强和学生的联系、沟通，进一步了解学生的情况---学生的学****情况、家庭情况等。争取成为学生的知心朋友。
学校每学年，都要评选优秀班主任，争取学年结束被评为优秀班主任。
具体措施
亲其师，信其道。作为一线教师，特别是班主任老师，要多和学生接触、联系、沟通，只有在沟通中才能了解学生，才能知道学生的思想变化情况，掌握学生变化的第一手材料，能及时给予处理，以防止不好事情的发生。
加强对***学生的沟通。***学生可能由于生理的、或其他原因造成暂时的成绩上的落后。他们本身就有自卑的心里阴影，在老师面前不敢大声说话、不和同学玩耍，自己孤孤单单不随群。所以老师要多关心这类学生，重新树立自信心，搞好学****br/>所需要的学校支持
理解因***学生较多的原因造成成绩的暂时的不理想。
评议：
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