文档介绍：小班下学期班务工作总结:小班下学期班务工作总结2021
白驹过隙，一转眼又一个学期结束了，本学期是小班孩子入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上，我们很好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经靠近了尾声，下面把各方面的详细情况总结以下。
一、班级情况分析
本班原有幼儿25人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿34人，其中男21人，女13人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年纪3岁左右。男女百分比分布很不均衡，加上年纪差异大，也存在较大能力差异。总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学****主动性提升了很多，但因为新生插班后表现出不一样程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，所以开学后一段时间幼儿生活学****方面的常规还没有很好地形成，到中期才逐步稳定下来。
二、儿童健康情况
本学期本班幼儿的身体健康情况波动比较大，开学初回园率达成98，4月回园率下降到了75，5月开始才慢慢回升。出现这种情况的关键原因是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发烧，起病急，退热慢，从发病到痊愈需要2—3天或是一个星期的时间。因为孩子年纪小，抵御能力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了和家长的电话联络，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向她们介绍了治病的良方，让家长深受感动。
从体育锻炼方面明年，总的来说我班幼儿参与晨间锻炼的主动性比较高，对多种类型的体育游戏有浓厚的爱好，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。
本学期配合园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析原因，除了遗传原因外，最关键还是因为饮食方面挑食现象比较严重，有的孩子至今还未学会自己独立地进餐，饭量也比较小，如曾凯文、黄嘉琳等，在下学期的工作中关键要训练这一部分孩子的生活自理能力，尤其是进餐方面的不良****惯要配合家长一起给纠正，并激励她们主动地参与体育锻炼。
三、老师工作情况
本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为关键指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制订出了本学期的教学计划，本学期的教学活动共分为“跟动物做好友”、“花儿的世界”、“谁来帮忙”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个专题，每个专题活动初定分三周来完成，并把详细的内容制订成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，确保了各项活动的正常开展。
和以往不一样的是，传统的教学全部是在课堂里进行，孩子比较被动的接收知识，这个学期我们把多种教学活动延伸到了小区和大自然中，从环境部署到学****知识，全部真正做到了让孩子作环境的主人，让她们主动地学****探索，而且让家长也主动主动地参加到了教学活动中来，对老师的工作给了极大的支持和激励，这一点老师将以专题论文的形式进行总结，这里不再赘述。
四、卫生保健工作
本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到天天消毒，玩具定时清洗；
从2月开始每个月尾便要求孩子把床上用具拿回家清洗；
3、4、5月天天早操后、午睡前和临放课时全部帮孩子换衣服；
天天早餐后、午睡前、下午起床后全部检验孩子有没有发烧现象；
对孩子做好自我保护及不伤害他人和卫生安全常识的教育，天天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。天天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生情况全部是满分。
五、家长工作
学期的家长工作和上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的主动激励下，本班大部分的家长全部比较重视对孩子的教育，而且对老师能给充足的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联络、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目标基础上开辟了部分新的栏目，如“专题论坛”、“育儿经验”、“老师手记”、“老师答疑”、“关键关注”等，常常组织家长们进行讨论，了解她们的需要。如开学初组织家长们讨论“抽签的方法安排床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“怎样培养孩子良好睡眠****惯”的文章等等，这么经过老师和家长的互动，来处理家长们在教育孩子的过程中碰到的多种问题，还要结合整合课程的实施方案，把“单元活动设计意图”、“亲子活动方案”、“活动网络设计”、“单元活动计划”等内容具体地公布出来，让家长对我们新的教学方案有所了解。另外，我们还依据活动开展的情况，开辟了三个专栏，一个是