文档介绍:师德师风心得体会2021师德师风心得体会
师德师风学****心得体会
开学初,本市在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满意老师”的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,老师只有树立好本身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。
透过这一阶段的学****让我对义务教育法、老师法、未成年人保护法有了部分详细的了解,使我知道教书育人的使命感和职责性,并约束和规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、遵法、护法的人民老师。
学校在师德教育活动中,开展了群众学****和个人自学相结合的方法,从多层次、多角度学****了全国优异老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的高尚性,认识到我的人生价值。作为一名老师,我应该为人师表,做学生的标兵,要不停提升本身的职业道德修养,正确定清和对待自己应推行的职责。
透过开展师德师风学****使我愈加清醒地认识到学生作为学****的主体,她们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种****惯当成“不懂事”,事后想来,这么的我是不就应的,实际上,学生是一个活的“生命体”,她们有属于自己的感觉和要求,优异的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去寻求和挖掘她们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在以后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优异老师的品质激励自己。和优异老师相比,我现在的思想境界还要不停提升。在教学方面首先要把学生看成好友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的老师。
透过学校开展的师德师风学****也让我发觉了本身的不足。做人民满意的老师不能光作为一个口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不停学****以学****来丰富自己的学识,提升本身潜力,业务水平;
其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要专心去传授知识,培养学生多方面的智力;
另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。
总体而言,师德师风教育活动的学****中,优秀老师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是愉快的,奉献是幸福的!
老师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的标兵,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,老师是学生完美心灵的塑造者。所以,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心,增强职责感热爱教育事业。
教书是手段,育人是目标。所以,我们老师在任何时候全部不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
“以情育人,热爱学生;
以言导行,诲人不倦;
以才育人,亲切关心;
以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一个理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。老师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大程度的作用。能够说,热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体此