文档介绍：你知道“我”采用何种修辞写油蛉蟋蟀的吗？你知道“我”当时的心情吗？
拟人；喜悦的心情
你知道我在泥墙根一带做了几件事？
找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子四件事
从我的描述中体会出我“追求新奇、洒脱、喜悦的心情”了吧？！
《从百草园到三味书屋》
从百草园到三味书屋
鲁迅
《从百草园到三味书屋》
教学目标
作者简介
鲁迅图片
朝花夕拾
文体辨析
字词练习
朗诵欣赏
内容理解
练习之一
练习之二
《从百草园到三味书屋》
教学目标
1、认识鲁迅。
2、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法。
3、理解并学叙事件。
4、理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学习鲁迅先生从小热爱大自然，热爱自由生活；认识封建教育对儿童身心发展的束缚。
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《从百草园到三味书屋》
作者简介
作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江省绍兴市人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家 。著作有:
杂文集《二心集》
小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》. 1918年发表我》
散文集《朝花夕拾》
散文诗集《野草》等。
我们曾学过他写的散文诗《风筝》。
本文选自散文集《朝花夕拾》
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《从百草园到三味书屋》
突然发现，在我的想象中，绍兴竟然是黑白的，如白墙黑瓦的建筑、如乌篷船、如水墨画一般古朴的山水路桥、如绍兴版画，甚至连三味书屋，在我童年的阅读记忆中，竟然也是没有彩色的。
历史上绍兴名人辈出“三皇五帝，越占其二”，传说中的舜皇和大禹在绍兴留下了许多足迹。越王勾践在绍兴“十年生聚、十年教训”，其卧薪尝胆的故事已演化为富有民族特色的胆剑精神。北京中华世纪坛的4 O个中华名人雕塑中，绍兴名人占了四位，他们分别是王羲之、蔡元培、鲁迅、马寅初。当今中国科学院和工程院院士中，绍兴籍院士有56名。
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《从百草园到三味书屋》
东京弘文学院毕业照
《从百草园到三味书屋》
从日本回国后
《从百草园到三味书屋》
中年鲁迅
《从百草园到三味书屋》