文档介绍：《XXX大学毕业后的十年规划书》
一、引言
十年一人生，人生，有多少十年？转眼间，我们已经匆匆走过了二十载，未来的我适合做点什么呢，未来的我会是怎么样的呢？有一个良好的规划就会有一个好的开始；借助这次职业生涯规划认清自己并规划大学毕业后的十年，使自己能够有目的地学****有目标地工作，有目标的生活。希望这次职业规划为迷茫中的我指明道路。就目前我的十年后职业计划是做一名建筑工程师，在自己所擅长的行业拥有自己的建树，跟好的服务社会，服务他人，为社会主义做贡献。
二、自我探索
（1）我眼中的自己：
我是一个成熟稳重、勤劳、善良、诚实、忠厚的人，做事认真，内心希望能广交朋友，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。
（2）他人眼中的我：
性格内向，具有良好的集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。能很快处理生产生活中的突发事件。不论是工作、学****还是生活中，你都愿意为团体奉献自己的力量。
我的职业测评报告显示:兴趣类型AIR，现实型（94）研究型（87）企业型（57）。
你一般不会太喜欢条条框框的限制，做事时也无法做到按部就班、井然有序。因此，一些体制过于完善和规范的发展领域或一些要求人特别精细、耐心的领域可能是你要避免的，，这些领域可能会束缚你的灵感和发展。
（1）我眼中的自己：
能立即运用于生活中的技巧，学****有效性很高，节省时间、给人留下好的第一印象、与难缠的人打交道。
（2）他人眼中的我：
计划行动，亲和力强，能给人留下良好的第一印象。
（3）我的职业测评报告结果显示：得分较高的能力是:反省（8）实际（8）得分较低的能力是：理论（6）行动（6）
学****与现实世界看不到任何直接的关联或实际利益。学****的组织者或事件本身看起来脱离现实，象牙塔式的，全是理论、普遍原理、纯粹的空话。没有练****或明确的准则。推进不够快，兜圈子的学****过程。存在管理上或人为的障碍。学****没有明显的回报。
（1）我眼中的自己：
非常聪慧，逻辑性极强，善于处理概念性的问题，且有很强的创造灵感，对发现事物的可能性更感兴趣。非常独立，很有批判和怀疑精神，深藏不露，内心通常在投入地思考问题，总是试图运用理论分析各种问题。
（2）他人眼中的我：
擅长用极端复杂的方式思考问题，看重自己的才学，也喜欢向别人挑战；更善于与概念和想法打交道，而对人际关系则不是很关注。对很多不同的行为很有包容力，只是在自己认为必要的时候才质疑和争辩。
（3）我的职业测评报告结果显示：ISFJ型，沉静，友善，有责任感和谨慎。
崇尚“理性至上”，团体中，你总表现出一种疏离感，只有感兴趣的问题才能一下子把你吸引进来，而平时，你总是处于一种半游离的状态，发表看法时也总是点到为止。你喜欢独自长时间的探索，喜欢把自己的精力倾注在有条理和客观的分析中，而且很多与你性格相似的人都很善于操作电脑，在娱乐方面爱好也很广泛。
4. 职业价值观
（1）我眼中的自己：
期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的