中心小学提高教育质量行动三年规划.doc

文档介绍：中心小学提高教育质量行动三年规划
党的十七大报告提出：“优先发展，建设人力强国”。这是党中央在新的时期、新的阶段，为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标，是对提出的新要求。为进一步贯彻落实党的十七大精神，认真落实《齐齐哈尔市提高质量行动》的要求，提高学校质量，推进基础又好又快发展，满足人民群众日益增长的对优质的需求，办人民满意的，结合我校实际，特制定本行动规划。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以发展观为统领，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，通过实施“提高质量行动”，全面贯彻党的方针，进一步提升理念，强化教师队伍建设，全面实施素质，深化改革，保障人民享有接受良好的机会，办好让人民群众满意的，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现建设创新型国家和人力强国的奋斗目标做出新的贡献。
二、工作原则
1、坚持解放思想、实事求是的原则。要按照发展观要求，进一步解放思想，大胆改革，一切从实际出发，促进基础事业更好更快发展。
2、坚持以生为本、遵循规律的原则。要遵循规律和学生身心成长发展规律，按照课程改革新理念，落实学生的主体地位，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
3、坚持立足当前、着眼长远的原则。要把提高质量作为当前和今后一个时期发展的重中之重，既要考虑当前，更到注重未来，确保质量可持续提高。
三、行动目标
总体目标：
通过三年的努力，我校基础质量力争走在全市农村的前列，使我校基础再上一个新台阶。到2011年，在巩固提高“普九”成果，向双高“普九”目标迈进的基础上，实现学校配置基本优化、与城市之间发展的差距明显缩小，让更多的孩子都接受到优质；打造一支高素质的教师队伍；学校管理水平普遍得到提升，树立一批具有典型引领作用的优秀教师；全面推进素质，深化基础课程改革，促进学生德智体美全面发展，为学生的终身发展奠定基础。
具体工作目标：
1、改进德育工作，把立德树人作为的根本任务，以行为习惯养成为重点，以体验、实践活动为载体，增强实效性和感染力，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、构建合理的课程体系，规范教学秩序。在贯彻国家、省课程的同时，加强校本课程建设，学校要有适合学生学习发展的校本课程。进一步推动评价制度改革，完善学生素质评价办法，构建符合课改理念、体现素质要求的义务质量