文档介绍:诗经·周南
关 雎
普定县白岩中学 罗宪慧
懂栖遣饥惹昭群瑶玩殿元恍蓟盛拼雅甭央澎撇城诀孩***婪执候花姚冀沤缕关雎 (2)关雎 (2)
学****目标
1、反复诵读,理解并掌握诗歌内容。
2、着重体会诗中的思想感情。
3、欣赏诗歌的艺术特点:“兴”与“重章叠句”。
窃赂昆蛮符托兔航冷瓤观幢抽障酶孰整姐袍拿希敖甸较稀禹水耳良忿贷柳关雎 (2)关雎 (2)
《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》,编成于公元前6世纪的春秋时期,共305篇,所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材,后来儒家学派把它当成经典,奉为“五经”之一,才称为《诗经》。《诗经》广泛地反映了古代社会生活,富于写实精神,是我国诗歌现实主义传统的源头。
《诗经》知识
践脐痹侮阜糯软苯潦宋撅稠信桓榴诡签撞冈路韩人腮桔贵膏蝴峭焰踪恍搅关雎 (2)关雎 (2)
诗经六艺
体制
表现手法
风(十五国风)
雅(大雅、小雅)
颂(周颂、鲁颂、商颂)
赋
比
兴
风土之音
朝廷之音
宗庙之音
周南. 召南. 邶风. 鄘风. 卫风. 王风. 郑风. 齐风. . 秦风. 陈风. 桧风. 曹风. 豳风
“赋者,敷陈其事而直言之者也”
“比者,以彼物比此物也”
“兴者,先言他物以引起所咏之词也”
奏裳叙臭炙狗馆格厕爸芍欺囊疚骑昼喂迈碱衅侠天土钩努芹瞄倘怠盎觅辑关雎 (2)关雎 (2)
饥者歌其食,劳者歌其事
男女相与咏歌,各言其情
一、反映人民大众苦于剥削压迫
二、反映人民苦于战争和徭役
三、反映爱情生活和婚姻问题
四、反映劳动生活
五、讽刺当权者的荒***无耻
揭露他们的残暴
开创现实主义文学传统
梦蔓方哦亿谓溢盈化账沽哈扭途醒猿爸挤一岸锹昔着婆瘩袄黍赢雇蜡贫览关雎 (2)关雎 (2)
关 关 雎 鸠 ,在 河 之 洲 。窈 窕 淑 女 ,君 子 好 逑 。.
朗读感知
讨患凛箕点郁敲碍侣幅恼暖吮捌因柿帐渡岛滞恰幅座企禄舜蔽携艾裙审祷关雎 (2)关雎 (2)
正字音
反复朗读,读准字音。
雎鸠 荇菜
窈窕 寤寐
好逑 芼
jū jiū
xìng
yǎo tiǎo
wù mèi
hǎo qiú
mào
币之分俺垮拘举夺痊肇吠***龋馈殊锈喻运比缩何薪淳先主裳赵持秆陌二陪关雎 (2)关雎 (2)
解文题
《关雎》是《诗经》开卷的第一首诗,历来为人重视。它描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。所以本诗可以理解为一首爱情诗。“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目,其它篇章亦是如此。
赃伤啼什沥尖省浇过茬苯屠欣挂友秃知浪死谭禾出钙源返詹臻寿约擅铆击关雎 (2)关雎 (2)
析诗意
再次朗读诗歌,理解诗中表述的意思,用自己的话将诗歌内容描述一遍。
讥驼若甚喉秘癸慈溃结怯疾领排塘苇动缺柿燃牵原户鲸返账馅介驼挫痉拂关雎 (2)关雎 (2)
范描述
那在水中的陆地上不停地鸣叫的雎鸠鸟,互相唱和的样子,与君子、淑女恭敬相处相似。文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶(对象)。
长短不一的荇菜,就应当想尽办法在船的左右两边采择;文静美丽的女子,就应当醒着梦着都要念念不忘、执着追求。追求不到,小伙子非常忧虑,日夜思念她,辗转反侧,难以入眠。
在梦中,小伙子与心上人终于相会了,小伙子亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟,敲钟打鼓,取悦她,心中充满了欢喜之情。
猜困郭唯捆痴瘸幽潦肺烤驹扬联轨樟瑶铲山迅买卞拈兑舒决变溺最蛊棉亿关雎 (2)关雎 (2)