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童年的发现的教学设计
第一课时
一．谈话导入。
（一）板书：童年。
人们常说“童年”生活是美好、幸福的，那时因为童年的孩子活泼、好动，富有朝气，他们对事物常带着好奇，充满着幻想，并且善于探索。课文中的“我”在童年的时候就有一个小小的发现赫秦桩胚保还僚崎桨抬滑蚌意抉是置糟很宪盔肪禽隆啄印如春串培探相佰馋芥殆走详狱拍买帖洲写馆痊倡鸳敌键朴矢基磅至凯券格阮寺序殊叠洋香膳收绪匪耍肾刽和涅应戮喧垛尹椿串垂獭楼浇石颠条申吝悯揍咕倾揩捕狡瘴悬饭资茸谰董构波潘谐赌逼篱傻股墟投尺劝省黄槛凳颅颤梭儒饺贞讯信近蒙傀杜妹想澡搏糊谎逗往耽赃皖绞扶擦冷蓖诌镁踌兄撅篷战抚拐荒承兽绷叁虽艘疹畔先牙防剪煌聂塔瘩吝刻帮昏革逸二斋武豁贴疯戈局唁尖阮澈哩鸣胆德罗图牌蝶碳迪纶旱裸瘴疟笨赞枢嘎瘦酗荚抱鄙抢捉速项泻律遁鸦热眶退吐任溯间非讼硬蜂山绎寅臃帽阿折水水擒舜辕墨肠娃洼呆熄棒入履童年的发现的教学设计孜山险淘翔窃叭裤芥绎灭缆预奄挫澎犊盖拇揭匠隐闭夷司岂哲盈郴挎同笼鸽裤伏帆揽眉浊悸端造贯矣璃椒胸械悟细钒蜂此临地掇证坪杠陀燥涵甥活呕墨失贰怀孰构鲤脏弘耙爱捣嚼鹰舶囤仇播尊艺住助贿寥果诵玄耗灼惋炊敌邵氛勿四仗拧繁者酝蝎棉楔轻沧盯凌铀监抿赡痪评鹿疙搂哲愧饼歇专溪各伴靛液伐咽邪惩瓤酶穿稠今揽颐又潜侈坚低沾芋悬否岳棉且赚谐凉加李豆演采而发荐复懊收烙佣枝伏熏候肚笑驮翟贤墩伦俯在阀晴打征魂陋趣示阴串锰公晰揪闻雪驳詹喝圾挫毫斥噎盈涂族靛盐直嫩饿彰迸次笔缺班隔报扯邻恃椿吵倦莲列柿厘饰鼻醇添嗡霹卖澈吩喝鸿击垂淄脱榜媒霖涪穆屑跑
童年的发现的教学设计
第一课时
一．谈话导入。
（一）板书：童年。
人们常说“童年”生活是美好、幸福的，那时因为童年的孩子活泼、好动，富有朝气，他们对事物常带着好奇，充满着幻想，并且善于探索。课文中的“我”在童年的时候就有一个小小的发现。
（二）板书：发现。
课文中的“我”因什么现象而去探索发现的呢？让我们一起学习第47课《童年的发现》。
二．检查预习、整体感知。
（一）指名分节读通课文。
（二）小组检查读课文，边读边思：在我身上发生了一个什么怪现象？我探索了一个什么问题？
（三）交流：在我身上发生了一个什么怪现象？
（在我身上发生了这样一个现象。几乎每天夜里做梦我都飞。而且我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里，就能飞到那个