文档介绍：9月份工作总结
总结是社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或部分工作告一段落或全部完成后进行回顾检验、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和部分规律性认识的一个书面材料。以下是xxxx搜集的相关内容，欢迎查看！
范文一
九月立即过去，在我担任一年级班主任的这30天里，我和学生们全部努力扎实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足和遗憾。我为自己在这学期要做的关键工作确定了具体的目标和计划。
一、 培养学生的良好****惯。
“好****惯，益终生”，良好的行为****惯对人的一生起着关键的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为****惯培养的关键时期。因为孩子年纪小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。所以我要把工作关键就放在培养学生的良好****惯上，首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学****中，时刻注意调动学生的主动性，逐步养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好****惯。
二、 培养有管理能力的小干部
要建立一个团结奋进、求实进取的班集体，就必须有一个强有力的班级领导关键。班干部作为联络班主任和学生的桥梁、班主任的助手，她们工作能力的强弱、工作热情的高低、工作方法的科学是否，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌。因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、培养、使用好一批热心于班级工作的班干部。
一年级，尤其是一年级第一学期是学生多个****惯形成的关键时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得尤其得烦琐，而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用，作为一年级班主任的我，必须十分重视培养班干部。更多工作总结尽在XX工作总结频道
刚进入小学的学生对多个事物充满了好奇，表现欲望强，学生的表现也很不稳定，老师对学生缺乏了解，而此时班级的各项工作全部才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的关键原因，工作起来顺顺当当。一年级学生年纪小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的经验。做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部多个工作的方法，这一学期凡事全部不能怠慢，亲力指导，如指导班长怎样管理班级日常事务，指导学****委员在课前进行带读，指导劳动委员安排值日生并督促她们值日等等，还包含部分零碎琐事，如老师不在时，班中有些人打架怎么办，带读时有些人不守纪律怎么办等等，全部得进行指导，学生只有在老师的指导下和自己的实践中才能不停地增强管理班级的能力，积累管理班级的经验。
一学期很快就会过去的，到本学期末，努力争取班里的孩子基础上全部能适应学校生活，对学校的各项规章制度了然于心，大部分也能够做到，并没有发生任何安全事故。不过我在未来的工作中一定还有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集体的一切全部向着又好又扎实的方向可连续发展。范文二
开学到现在已经一个多月了，在这一个多月教学工作当中，我的收获不少。当我真的站在了讲台上，给学生讲课的时候，我才慢慢的体会到了一个人民老师，谨记自己身上的责任。现在将我九月份的工作总结以下：
一 教育教学方面
1 在教育教学方面，我存在的问题还是比较多的，还有很大的提升空间。
在教学质量方面，首先， 我认为关