文档介绍：三年级美术教学计划范文三年级美术上册教学计划
三年级学生已经初步认识形、色和肌理等美术语言，学****使用多种工具，体验不一样媒材的效果，能经过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的爱好，但还缺乏想象力和发明精神。
三年级美术教学计划范文1
一、教学目标要求：
从学生身边环境熟悉的事物中发觉美，培养学生热爱生活的情感，经过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提升绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提升学生合作学****的能力和设计、想象、发明的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，老师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容关键包括四大领域：造型表现领域，设计?应用领域，欣赏评述领域，综合探索领域。四类中仍以“造型表现领域”为关键教学内容。
二、教育对象基础情况分析
三年级学生已经基础掌握认识形、色和肌理等美术语言，学****使用多种工具，体验不一样媒材的效果，能经过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的爱好，但还缺乏想象力和发明精神。所以,老师要充足认识到教授本册教材所面临的困难性和主要性。
即使三年级学生已经有了两年多的美术学****生活的经验，但老师并不能所以对她们的日经常规及学****有所疏忽，在美术课上出现的常规问题依然有：
。
、颜料等不能立即清理以致影响卫生情况，对于这些常规性问题，作为老师，尽可能多提醒她们，慢慢率领她们走上正轨。
三、教材分析：
教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，美术教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以美术文化为根本，以美术学科为基点，加强实践和发明，加强综合和渗透，把激发学生学****美术的爱好贯穿于一直。
本册教材共有13课,经过美术教学以提升学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基础能力,促进学生的全方面发展。课业类型关键分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。另外还开设了一门写字课。
，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
，培养良好的观察****惯和观察能力。
，学****色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作。
，激发学生美术表现和美术发明的欲望。
，还有利于提升注意力、观察力和思索的能力。
四、提升教学质量的详细方法：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,激励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别和选择的功效,推行发展性评价,提倡学生主动参加,主动探究,保护和发展学生的个性。
老师方面：
做学生发展的组织者、促进者，充足尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探索、去讨论、去创作，激励学生经过自己的想象展示作品。
，精心制作教具。
，学生更多的发明空间，激励学生的探索精神和大胆发明，在情感体验中提