文档介绍：中班社见面对微笑教案中班社会微笑教案
中班社会微笑教案
设计意图：
对孩子来说幼儿园的生活是愉快的！尤其是在幼儿园能够交到很多的好好友，孩子之间的相处是纯洁的，也是最真实的。我们的”幼儿园里好友多”专题就在这么的背景下开展着。当然，对于现在的孩子们来说，在家她们是被溺爱的，是被几代人迁就的。不过在幼儿园，她们就要学会谦让和尊重好友，礼貌待人。和人相处的方法是孩子们应该从现在开始学****并积累的，这对孩子以后深入的社会交往是很有帮助，也是很主要的。怎样跨出和好友相处和交往的第一步，怎样向好友表示自己，微笑是很好的一个方法。它能够给人带去愉快和快乐的感觉，微笑能够传染身边的好友，拉近和好友之间的距离。期望孩子们经过活动，感受微笑的力量，了解用微笑能够打开好友的心门同时能够给好友带来愉快。
活动目标：
1、体验生活中到处充满了欢乐，到处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给他人带去愉快。
活动准备：一组表情照片、空白的圆形卡片、蜡笔等、幻灯片
活动过程：
一、体验生活中的愉快，感受微笑
1、引导幼儿笑眯眯的对客人老师打招呼
导语：怎样对客人老师打招呼，客人老师会很快乐？笑眯眯
客人老师看到儿童全部笑眯眯的，很快乐，她们也会很快乐的。
2、出示一张微笑的图片：看看好友怎么了？她为何那么快乐啊？引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的好友快乐的笑
3、我在后面部署也放了部分照片，等一会儿，请大家去看一看，说一说，看看照片上的好友为何那么快乐的笑？幼儿自由选择照片讨论，老师倾听引导
4、交流图片：导语：这张照片上的好友怎么了，发生了什么快乐的事情？
幼儿讲述中的部分总结：和好好友分享食物真快乐啊！因此会微笑！收的好友的礼品，送好友礼品全部是快乐的事情！因此会微笑！爷爷奶奶爱宝宝，宝宝多快乐啊！因此会微笑！和家里人一起旅游，真快乐啊！因此会微笑！……
小结：原来我们的生活中到处充满了快乐，愉快的事情，生活中到处有微笑。看到他人微笑你有什么感觉？
小结：你快乐因此我快乐，你愉快因此我愉快！
二、深入体验，感受微笑能够带给她人愉快
1、欣赏小说，了解小说内容，深入体验微笑的魅力
提问：看到你们这么快乐的笑，我也感到很愉快。可是有一只小蜗牛，她心里有心事，这到底是为何呢？
欣赏幻灯片前半段，森林里的小动物全部是好好友。小伙伴们相互帮助，相互照料，愉快的生活着！小鸟为大家唱歌，好友们真快乐啊！小白兔为大家送信，好友们真