文档介绍：2021年9月中旬骨干教师培训计划
撰写人：___________
日 期：___________
2021年9月中旬骨干教师培训计划
根据省、市、县教育厅__关于中小学教师培训及继续教育工作的实施意见和相关的文件精神，结合我县教师队伍实际情况，以科学发展观统领、推进新一轮教师继续教育工作，本着“立足校本、强化全员、突出骨干、倾斜农村”的原则，以培养学****型、科研型、创新型教师为重点，努力为全面提高我县教师的师德水平和专业能力、促进教师的专业化发展提供优质服务。___年—___年我校将重点开展以下几项培训工作。
一、开展履职晋级培训。采用送教下乡和城区集中培训相结合的方式进行履职晋级培训。
二、做好新一轮民族地区教师综合素质培训。到___年止，按省、市教育主管部门要求，做好辅导及报告册的审核工作。
三、全员性信息技术教育培训。按照省教育厅及市教育局的安排，各县要在___年以前完成第一轮中小学教师计算机应用基础的培训（初级培训），并于___年开始启动第二轮中小学教师信息技术教育培训（中级培训）。由于种种原因，我县至今未完成第一轮中小学教师计算机应用基础的培训，没有启动第二轮中小学教师信息技术教育培训。在计算机已大量走进中小学的今天，尽快启动计算机培训显得十分必要和迫切，因此，可以利用各乡镇、学校已配备计算机的有利条件，采用送教到校、送教下乡的方式开展计算机应用基础培训。
四、启动全县的小学校长培训。根据___年___月___日发布实施的___教育部___号《中小学校长培训规定》第一章第三条“各级人民政府教育行政部门根据教育事业发展的需要，按照校长任职要求，有计划地对校长进行培训”的规定，为了提高我县中小学校长队伍的整体素质，全面推进素质教育，促进基础教育的改革和发展，结合省、___关于加强中小学校长培训的相关精神和要求，于___年年___月开展培训。全县各乡（镇）、学校共有___位中小学校长，分四期培训，每期___人（第四期___人），培训时间五天。
五、小学教导主任培训。为进一步深化基础教育改革，更新教育理念，树立正确的教育发展观、课程观、评价观，切实提高教学管理人员的管理水平、教育科研水平和课改理论水平，进一步提高教导主任的业务素质，明确教导主任的职责与具体的业务范围，了解新课程背景下做一个优秀教导主任的要求，提高教导主任在新课程背景下教学常规管理的水平，促进我县中小学教育教学质量稳步提高。决定于___年年___月至___月对全县中小学教导主任进行培训。培训分四期，每期___人（第四期___人），培训时间五天六、小学班主任培训为深入贯彻国家教育部、___省教育厅和普洱市教育局___开展中小学班主任培训__通知要求，提高我县小学骨干班主任队伍的整体素质和能力，于___年___月至___年___月开展培训。培训小学班主任___名培训，全程为半年，分三个阶段进行。
七、开展县级骨干教师培训。根据《___中小学中青年骨干教师培训实施方案》（云教师［２０００］___号）、《___中小学中青年骨干教师培训指导意见》（云教师［２０００］___号）和《思茅地区中小学中青年教师培训实施方案》、《思茅地区中小学中青年骨干教师培训选拔使用的实施意见》（思行教［２００１］___号）的有关精神和规定开展骨干教师培训，每期培训教师___