求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题.ppt

文档介绍：我们六年级二班，男生24人，女生10人。
男生比女生多几人？
女生比男生少几人？
男生是女生的几分之几？
女生是男生的几分之几？
男生是女生的百分之几？
女生是男生的百分之几？
我们六年级二班，男生24人，女生10人
男生比女生多几分之几？
女生比男生少几分之几？
男生比女生多的人数是（ ）的几分之几？
女生的
单位“1”
女生比男生少的人数是（ ）的几分之几？
男生的
单位“1”
复****br/>我们学校为了美化校园，学校种植了50棵风景树，成活了48棵，同学们，你们知道这批风景树的成活率是多少吗？
48÷50×100％
= ×100％
= 96％
答：这批风景树的成活率是96％.
成活率就是求成活的树的棵数占总棵数的百分之几
植树造林
一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林
14公顷。实际造林比原计划多百分之几？
原计划：
实 际：
12公顷
14公顷
实际比原计划多的
﹋
﹋
﹋
﹋
﹋
﹋
﹋
﹋
多的公顷数占原计划的百分之几
单位“1”
一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几？
解答一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题，
1、要从问题入手，找准单位“1”，
2、用多（或少）的量除以单位“1”
的量。
小结
下列句子中哪个量是单位“1”？
①今年产量比去年多百分之几？
③彩电降价了百分之几？
②这个月用电比上个月节约了百分之几？
（和去年比较，去年产量是单位“1”）
（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）
（现价比原价降低了百分之几，原价是单位“1”）