文档介绍：第6课洋务运动
学****目标
知识与能力：通过学****使学生掌握的内容有：洋务运动的时间、代表人物、口号、内容，对洋务运动的评价等历史基础知识。
过程与方法：通过对洋务运动的学****使学生认识到，洋务运动创办近代工业的目的是维护清朝的同志，它在客观上刺激了中国资本主义的发展，对外国经济势力的扩张也起到了一定的抑制作用。从而培养学生分析、归纳问题的能力。
情感态度与价值观：通过对洋务运动的评价分析，使同学们认识到，虽然洋务运动没有使中国走上富强的道路，但引进了西方技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国的近代化开辟了道路，从而使同学们能够辨证的看待历史事物的教育。
学****重点：洋务运动的兴起和概括.
学****难点: 对洋务运动的评价.
学****过程及内容
(一)问题导入 (略)
（二）课件展示学****目标
通过学****我们掌握的内容有：洋务运动的时间、代表人物、口号、内容，对洋务运动的评价。
（三）指导自学
自学指导（一）：请同学阅读教材28——30页正文
1）什么叫 “洋务派” 和 “洋务运动” ?
2）洋务运动的目的是什么?时间?它的代表人物有哪些?
3）洋务运动可分为前期和后期，它们各自的口号和内容有哪些?
学生自学、教师巡视（学生标注知识要素）
检测自学结果、教师点拨
自学指导（二）：请同学阅读教材30页正文
4)洋务运动失败的标志?性质?
5)洋务运动的不足和作用各是什么?历史地位?
6)洋务运动的简表
项目
目的
时间
内容与
口号
前期
口号内容
后期
口号内容
评价
作用不足
（四）当堂训练
（五）拓展延伸