文档介绍：日语专业八级考试大纲
《高校》是根据2003年国家教育部颁布的《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》制定的。
考纲强调知识面的结构完整，强调高年级阶段的教学特色，强调日语的实际运用能力，同时也尽量接近我国大部分高等院校日语专业的实际教学现状。
考纲的题型，题数，计分和考试时间如下
卷别
序号
题号
名称
题数
计分
考试时间（分钟）
试
卷
一
一
1～10
听力
10
20
20
二
11～20
文字
10
10
90
三
21～30
词汇
10
10
四
31～50
语法
20
20
五
51～60
文学与文化
10
10
六
61～80
阅读理解
20
20
七
81～90
完形填空
10
10
试卷二
八
翻译
1
20
90
九
写作
1
30
合计
92
150
200
听力部分
1、考试内容
听力理解主要测试考生对有声语音的理解能力和获取有声信息的能力。考试时间约20分钟，全部录音只播放一遍，边听边答题，放完录音后听力部分考试结束。
2、命题形式
命题形式如样题所示，全部为选择题。共10道题，每题1分，由对话和短篇两部分组成，要求考生根据听到的内容从每道题的四个选项中选取一个最佳答案。,10道主要分成两部分:问题一和问题二。问题一与7道题组成，每道题为5~9句不等的对话，问题二由3道题组成，每题为100~400字不等的短文。考纲样题中虽然分成了三部分，其实问题三是问题二的延伸。以后的八级考试听力部分可能还会沿用这种分配形式，对话约占6~7题，短文约占3~4篇。
文字部分
1、考试内容
从最新出版的《》修订版来看，文字部分总共10题，每题1分，计10分。
分析样题可以发现，该部分考查的内容主要以下几类：
A. 音读词的汉字语法
B. 读法较为特殊的音读词的汉字写法
C. 音读词语的读法
E. 「重箱読み」前音后训或「湯桶読み」前训后音词的读法回顾历年的
考题，还出现了考查以下内容的问题，也需要在日常学****中加以注意：
F. 训读词的汉字写法
H. 四字俗语的读法
2、命题形式
命题形式如样题所示，全部为选择填空。
词汇部分
1、考试内容
从新考纲来看，“词汇”部分共有10题，每题1分。2005年考题也是同样。而2004年以前以前考题都是15题，共15分。所以这一部分的考题也在压缩。
所谓“词汇”部分，实际上主要是有关惯用语或成语﹑谚语的测试。从2005年的考题来看，并没有出现成语﹑谚语之类。但考纲样题和以往历年考试都有这类考题，而且成语和谚语应该说也是语言知识的一个重要内容，所以估计今后仍将出现这类考题。
2、命题形式
命题形式如考纲所示，为选择填空。
但是实际上有两种命题形式存在。一种是在句子中划出句子中划出某个惯用语或成语﹑谚语，给出A﹑B﹑C﹑D4种解释：另一种是倒过来先给出意义解释，在列出4个惯用语或成语﹑谚语。当然，这两种命题方式的目的都是一样的，都是要求学生掌握一些日语中常用的惯用与或成语﹑谚语。
语法部分
基础语法
敬 语
古典语法
1、考试内容
现代口语实用语法敬语﹑古典语三个部分的试题合并成了一个大题，总共20题，每题1分。其中古典语法试题有5题第46题~50题﹑占5分。
文学与文化部分
文 学
1、考试内容
在新考刚的样题中，文学考题与文化考题合并为一个大题，共10题，每项内容各5题，每题1分。从2002年八级考试实施以来，文学考题始终是5题5分，题量没有变化，估计近期内也不会有大的变化。
文化考题的内主要包括文学作品与作家，作家与文学流派的关系以及文坛史实等。应该说不存在分析的问题，主要是要求学生记住这几方面的内容，也就是要求学生了解日本文学。
文学部分的考题跨度很大，从古代到现在，都属于考察范围。但是，从以往的考题和考纲样题来看，一般只涉及名