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2021年儿童国画教学计划儿童国画课程教学计划.docx

上传人:梅花书斋 2021/4/11 文件大小:18 KB

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2021年儿童国画教学计划儿童国画课程教学计划.docx

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文档介绍:儿童国画教学计划儿童国画课程教学计划

  儿童在国画创作中,表现出脑、眼、手的随机随意运动,她们全部会偶然得之出现,老师想象不到的奇特效果,这就组成了儿童国画的稚拙天趣、生动的特点,接下来是xx为您整理的儿童国画教学计划,期望对您有所帮助。
  儿童国画教学计划1
  学画的方法不足一而论,这个学****计划是针对较专业学****的孩子制订.对不一样的孩子可做相适应的调整.
  初学国画以五足岁左右的幼儿园学生为宜。此年纪的学生,想象力丰富,已具有一定的临摹能力,且学****任务少,学画时间充分,家长学生能把较多精力集中到学画上,便以较快入门,为深入学画打下扎实基础功。
  第一学期教学任务培养学生的学画爱好,了解文房四宝的基础知识,关键掌握正确的执笔方法,熟悉毛笔性能,了解用笔的正、侧、卧、逆、散的不一样方法和效果,学会简单的调墨调色。教材应选择学生熟悉、感爱好的、绘制轻易的事物如水果、蔬菜、鱼虾、小动物等。教学方法应用易表现的方法,启发引导学生愉快地绘画,采取讲解示范,学生跟画的方法为好。讲解力争生动、形象、直观,把深奥难懂的理论形象化,可用编顺口溜、童谣的方法。
  第二学期学****应转到基础技法的训练上来。花鸟画的基础功关键是笔墨,笔墨的锻炼能够从梅兰竹菊入手,由此推及其它花卉就会起到事半功倍的效果。如学梅有了一定基础,再学****杏花、桃花、李花、海棠就不会以为其难;有了画兰花的基础,再学****水仙、蝴蝶花、萱花就方便多了;有了画竹的经验,再学****天竹、芦草、杂草就比较轻易;一样画好了菊花再画月季、牡丹、芍药等就很省力。因为她们的形象结构有共同之处,表现技法自然能够互通,梅兰竹菊可选一至二种集中力量学****作为第一步的基础,等有了一定笔墨基础,举一反三学****其它花卉,结合学过的小动物组成完整的幅画,学梅兰竹菊能够用芥子园、梅兰竹菊画谱作为教材。第二学期的教学方法依然以示范讲解跟画为主,采取实物同范画相结合的方法,结合实物讲解花卉的形体结构、生长规律,并对照范画简述笔墨的表现技法。此阶段学****相对比较枯燥,厌学现象也以这学期为多,老师应讲部分历代画家的学画小说,如:郑板桥的一辈子写兰竹石、李可染的“废画三千”、林甫的“梅妻鹤子”等,激励学生学画热情,从小立下远大志向。另外可开展丰富多彩的课外美术活动,如组织参观画展,进行单元比赛,让学生制作贺年卡、书签送给老师家长等活动,在学生的求知欲、表现欲得到满足的同时,欣赏水平和基础功在潜移默化中得到提升。
  第三学期的教学内容应该是大量的花卉鸟类,利用写意花鸟画的多种技法,由浅入深,逐步推进,达成能对范画独立临摹,结合写生为创作作准备。书法学****进入结体学****阶段。教材安排应按先易后难、先小后大、先简后繁的标准,花和鸟穿插教学。花卉学****通常从草本花卉到木本花卉再学****蔓本、藤本花卉、翎毛、走兽、草虫、树石、器物,应选择学生熟悉的东西。教材可选取各家各派课徒稿等。教学方法采取单元教学方法。采取示范跟画、临摹、写生等多个方法进行教学。每一新的内容要安排一周以上时间,争取学一个、会一个,鸟类画法以小写意为主,花卉、树石等依据不一样题材不以小写意为囿。
  第四学期的教材安排以写生、创作为主。培养学生对诗的欣赏能力,传授诗书画印的相关知识和落款盖印的常识,欣赏历代名画,书法学****进入临帖阶段。教学方法采取单元教学法。一