文档介绍：六年级毕业班主任工作总结毕业班班主任工作总结
班主任工作在学校工作中有着十分主要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思索的问题。今天xx给大家为您整理了六年级毕业班主任工作总结，期望对大家有所帮助。
六年级毕业班主任工作总结范文一
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的愉快。著名的教育改革家魏书生曾这么说过：”班级像一个大家庭，同学们如弟兄姐妹般相互关心着、帮助着，相互鼓舞着、照料着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报
一、加强学生的文明行为****惯和安全教育
六年级是小学阶段最难管理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的改变，尤其是部分学生思想趋于成熟，学****目标出现偏离，所以，在这个时期老师的引导就尤为显得主要。因此，安全教育是我晨间谈话的关键内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常例举部分事例叫学生来分析。如部分安全案例及我们碰到的部分实际问题。我常常问她们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁全部没有好处，碰到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你处理，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的部分问题我立即处理，设身处地为她们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我处理问题也就轻松多了。
二、培养学生的学****爱好，端正学****态度，给后进生帮助，以形成良好的学****气氛
六年级要面临毕业考，因此学****是我们的一大关键。因此，本学期我有目标地的向同学们渗透了这学期我们的主要任务，让她们意识到学****的主要性，并利用一切能够利用的时间抓紧学****我抓住了两个能够利用的时间：早自****和午练时间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，天天放学前我就会把第二天的任务安排给班干部，第二天早晨班干部再向同学们部署作业，这么学生到校后就有事情做，而不致于喧华。下午学校要求学生不早到校，不过因为学生住址离学校远近不一样，所以，学生不可能同时间到校，因此我提前安排任务，有时让她们看课外书，有时给那些后进生做最基础的训练。我以为这学期早晨和中午时间我利用得比较充足，学生进了教室后能真正静下心来学****并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基础上全部是很懒惰贪玩的，所以，我给这些同学换了座位，确立了同桌学****小组。依据她们的特点，给必须的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也立即给反馈，对于有进步的立即表彰，以树立她们学****的自信心，同时增强班级的学****气氛。
三、主动参与学校组织的各项活动和比赛，并作好充足的准备
即使我们六年级的学生学****任务比较重，但对于学校组织的多种活动和比赛，我全部激励我的学生主动参加，努力拼搏。因为我以为活动或比赛，会给学生发明多种锻炼的机会，她们在活动中不但能够得到愉快，更主要的是各方面的素质也同时得到了提升，这么就会使她们能更加好地学****所以每次活动前我全部引导学生作好了充足的准备。如学校组织的拔河比赛，即使我们作为小班在实力上不如其它班，但我还是我尽可能让学生尽自己的最大努力去实践，因为我期望我的孩子们全部能认认真真地做好每一件事情，不论结果怎样，全部要去亲自尝试，不论做什么事情全部要付出汗水，只有这么，才能锻炼自己逐步走向成功。
四、营造读书气氛，为创设“书香校园”做出努力
在我校大力推行“书香校园”的提倡下，作为班主任及语文老师的我也在做着不懈的努力。俗话说，“巧妇难为无米之炊”。没有书源，当然就无法阅读。所以，我首先在班级中建立班级“读书角”。开学初，我在班级中开展了“捐一本书，看百本书”“我和好书为伴”为专题的捐书活动，建立富有个性的班级“图书角”。另外，我还设有班级小图书管理员，专员管理，登记图书目录，做好借阅统计。一学期下来我充足利用学生的图书资源，不但调动了学生的读书主动性，而且发挥学生的群体作用，营造人人全部爱读书的良好气氛。
五、深化“一人一岗”，让学生在自我管理，自我教育中取得发展。
班级管理恰是为了教育，而教育又是为了发展。所以，在工作中，我把学生看成班级的主人，让她们在自我管理中进行自我教育，进而提升明辨是非的能力，交往能力，组织能力，发明的能力。开学初，我把班干部的换届选举权交给学生，并引深办干部轮换制、班级一人一岗制，利用自我推荐和她人选举相结合的方法，选出新学期的班干部、队干部。如天天的眼保健操