文档介绍：六年级班主任个人总结小学六年级班主任总结
一学年过去了，各班主任又是时候做个人总结了，那么，下面是xx给大家整理搜集的六年级班主任个人总结，内容仅供参考。
六年级班主任个人总结1
不平凡的xxxx年过去了，回顾一年来工作，我在校领导的关心下，取得了部分可喜的成绩。但也存在着部分不足，为以后深入搞好工作，特小结以下：
一、努力抓好学生的思想教育
作为一名六年级班主任，我能利用橱窗板报、晨会、周会对学生进行思想教育，对学生进行献爱心教育，我班能利用读书、小说、竞赛游戏等多种方法，让学生身心能够健康的发展。强化学生的安全意识。平时，我注意环境的改变和特点教育学生，所以，全体学生能从小事做起，从身边事做起。
二、注意学生的能力培养，锻炼学生自我管理，自我教育能力
工作中，我注意学生能力培养，开展各类竞赛，促进班级干部和学生主动，生动的发展，经过自律、自护教育及“一帮一”学****竞赛，学生品质取得培养。
培养学生干部，指导班委工作，发挥班队干部的模范带头作用，本学期我能做到每个月召开一次儿干会，指导她们工作，发展集体智慧，共同合作努力提升班级工作，平时班级儿干协同工作各负其职，真正地做到了老师的助手作用。
三、立足课堂，提升质量
今年市提出有效教学过关活动，在这活动中我首先做到有效备课、有效上课、有效训练，备课中教学目标明确详细，能突出关键，突破难点，表现老师为主导，学生为主标准，训练为根本，做到备教材，备教法，备学生。上课中，能突出学生的主体地位，课堂上能让学生阅读的让学生阅读，能让学生问的让学生问，能让学生思索的让学生思索，能让学生讨论的让学生讨论，能让学生动手的让学生动手，能让学生总结的让学生总结，做到面向全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，发挥老师的主导作用，课堂上我能在关键、难点、疑点上下功夫，抓住课堂40分钟，向40分钟要效益。训练中，我能做到精选****题，正确把握练****的深度和广度，对于同层次的学生提出不一样要求，有梯度，份量适中要求学生完成的作业和测试题，我首先自己先做一遍，归纳解题方法，规范解题步骤，作出标准答案，真是功夫不负有心人，经过一年的努力，我任教的五数受到领导和家长们一致好评。
四、认真做好评定工作和家访工作
教育学生就得依据学生的心理动机，结合学生的年纪特点，努力钻研教育方法，全方面地进行“三结合”教育，让学生在学校、家庭、社会的一个有机结合下健康成长。
成绩只能代表过去，当然，工作中也存在着不足之处，有待于今年工作中深入提升。
六年级班主任个人总结2
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在天天慌忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做以下总结：
一、加强学生的文明行为****惯和安全教育
要求学生以"小浪花文明班"的要求深入规范自己的文明行为，立即发觉多种安全隐患，并告诉同学引发注意。安全教育是我晨间谈话的关键内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我常常例举部分事例叫学生来分析。如部分安全案例及我们碰到的部分实际问题。我常常问她们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁全部没有好处，碰到事情应该冷静，告诉