文档介绍：农民工子女家庭教育问题反思与建议
【摘 要】 农民工与子女之间出现的代际生活分离、家庭教育缺失和教育方法存在问题，再加上新的社会文化环境的影响，使得农民工子女教育问题更为复杂。笔者以为国家应加大发展中小城市，使农民工能够就近务工，以便于他们有精力照顾子女;企业应提升农民工自身素质，以便于他们能够有能力教育子女;社会工作者应进入他们的家庭进行帮扶。
【关键词】 农民工;子女教育;问题;经济制度;企业责任;社工帮扶
随着城乡二元结构的松动、城市流动壁垒的取消，数以亿计的农村劳动力涌入城市打工，当前，农民工在城市务工成为一种常态。打工收入大大改善了他们的经济状况，然而，他们也为此付出了很大的代价，子女教育的忽视就是长期打工所带来的问题。农民工子女的问题近代年来屡有报道，厌学、辍学、自闭、心理不健康等问题接踪而来，甚至出现了一些犯罪现象。这不得不引起我们的关注。那么，是什么原因导致农民工子女教育问题的发生呢？笔者以为，代际生活分离、教育方法问题、新的社会文化环境等，是造成这种现象的一些原因。
一、代际生活分离与子女教育缺失
农民工开始长期在外务工之后，他们与子女的生活模式大致有三种情况，即间断性与子女居住、长期分离、携带子女定居城市等，以下我们进行详细论述。第一，间断性与子女居住。农民工初入城市打工时期，大多数民工呈现季节性务工。他们在农闲时到附近城市打工，而到农忙时回来种地，这样一来，他们与子女之间能够保持不断的共居。从当前来看，那些务工机会多的城市附近的农民工，由于离家较近，他们也可以和子女间断性地生活在一起。第二，长期分离。这种情况在当前比较突出，那些典型的农业型村庄往往容易出现农民工与子女长期分离的状况。农民工常年在城市打工，将子女留给年迈的父母抚养。第三，携子女生活在城市。近年来，这种代际生活模式逐渐增多，农民工在城市长期务工之后，生活有了一定的保障，就希望让子女也生活在城市。他们有的是将子女从农村接到城市来，有的索性就将孩子出生在城市。[1]
上述三种生活模式相比过去固守在农村代际共同生活的状态发生变化，由此也引发了子女教育问题不同程度的忽视。孩子的成长是伴随父母的关心爱护以及形成规矩的过程，父母与孩子的分离都不同程度造成上述因素的缺失。得不到安全感的孩子极容易形成内向、自闭的性格，而没有养成良好生活****惯的孩子则更容易成为问题少年。孩子安全感的获得和规矩的养成是在父母长期潜移默化中建立起来的，而父母的缺场则必然导致孩子无法获得健全的家庭教育。模仿是孩子的天性，父母不在身边，孩子失去了模仿的对象，而老人则常常偏向于溺爱孩子，对于规矩的树立往往显得不足。因此，留守儿童常常表现为一意孤行、不听建议。跟随父母到城市的孩子虽然可以与父母生活在一起，但父母的生活重心往往是打工挣钱，而无心教育子女。甚至女子的安全常由于父母的粗心而造成事故，农民工子女在城市中出现意外伤害的事件屡见不鲜。一言以蔽之，这都是农民工生活重心偏向经济收入所付出的代价。
二、家庭教育方法问题重重
当农民工将生活重心放置到如何挣钱时，他们对子女的教育就显得时间上、精力上、耐心上都力不从心。以至于导致农民工教育子女的方法出现问题，有些农民工就会使用放任型、经济补偿型、简单粗暴型的方式来对待子女。以下我们进行