1 / 35
文档名称:

高一物理上知识点总结.docx

格式:docx   大小:31KB   页数:35页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高一物理上知识点总结.docx

上传人:978286159 2021/4/11 文件大小:31 KB

下载得到文件列表

高一物理上知识点总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:高一物理上知识点总结
高一物理上知识点总结
高一上知识点总结
高一关键词:质点(A),参考系(B),路程和位移(C),速度(D),加速度(F),直线运动(G),力(H)。(A)
概念:(1)没有形状、大小,而具有质量的点。
(2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。
(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析。
(B)
概念:(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。
(2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做
参考系。
对参考系应明确以下几点:①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系
(C)(重点)
概念:(1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。
(3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才相等。
(D):瞬时速度平均速度速率
概念:(1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中,速度的单位是(m/s)米/秒。
(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,如果在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
(3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率加速度(F)实验:电火花计时器(或电磁打点计时器)(研究匀变速)
概念:(1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=
(2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向
(3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动
直线运动(G)
上学期所学:1匀速直线运动2匀变速直线运动(加速,减速)
1定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动。
根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等。(2)匀速直线运动的xt图象和v-t图象(A)
(1)位移图象(s-t图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。(2)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线2匀变速直线运动的规律(A)
(1).匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at(减速:vt=vo-at)(2).此式只适用于匀变速直线运动.
(3).匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2(减速:s=vot-at2/2)(4)位移推论公式:(减速:)
(5).初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的(6).自由落体运动(重点)自由落体运动
(1)自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。(2)自由落体加速度
(1)自由落体加速度也叫重力加速度,用g表示.(2)重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,,在地球表面,纬度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但这种差异并不大。
力(H):重力,弹力,摩擦力,静摩擦力,滑动摩擦力
包含要学的:力的分解概念略
具体配合运动来说明
公式
物理定理、定律、公式表
一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动
=s/t(定义式)-Vo2==V平=(Vt+Vo)/=Vo+=[(Vo2+Vt2)

最近更新

内隐韵律对自然句子阅读影响的眼动研究 2页

关于黎族习惯法与国家法冲突与调适的若干思考.. 2页

关于体育教学方法的两点理论思考 2页

克罗恩病与溃疡性结肠炎、肠结核的临床鉴别诊.. 2页

儿童品牌玩具的色彩设计 2页

信息技术在地理课堂教学中的作用 2页

住宅小区火灾风险评估及控制对策研究 2页

企业文化建设的实证研究——对一国有大型电力.. 2页

以发展经济的战略观点论职业技术培训的潜在动.. 2页

理想与前途教育主题班会 31页

交通导向角度分析北京商业发展趋势 2页

云南省金融人才培养问题研究综述报告 2页

乳品质量安全追溯系统的研究与实现 2页

丹·凯利的园林空间形态构成研究 2页

中职学前教育专业音乐课程有效教学策略探究 2页

中外二语教学实验研究比较分析 2页

中国文化词汇的翻译缺失及翻译补偿 2页

中国传统吉祥图案元素在当代钧瓷造型设计中的.. 2页

牛津高中英语模块二第一单元Reading 21页

循环经济模式下绿色供应链管理研究 29页

煤炭企业能源统计报表 114页

烧结球团厂设计-工艺设备的选择与计算 84页

围堰(坝壳压重区)填筑监理细则 16页

主动脉瓣病变人工机械瓣置换术临床路径表单 4页

水库整治防洪节能、水土保持、消防劳动保护方.. 8页

祖堂上梁庆典主持词 1页

python大学考试题目及答案 6页

五年级语文阅读理解十篇(含答案) 14页

公司与公司合作协议书范本(7篇) 27页

小舞不乐细写加强版 1页