期刊编辑策划意识的四个创新.pdf

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江 《教师博 览是江西 教育期 最关注的一个话题，也 是 当前教育界 最热 门的话题
西 刊社 主办 的一 本文 摘 类期 刊， 之 一。《教师 博览能够花 个页码的篇 幅来做这 篇
教 刨办 年 即拥 有 十多 万读 者， 文章，应该说 是有 见地 的。但 我总是 觉得 它没 有做
育
受到教育 部 、新 闻出版 总 署的 足做透 。读者看完这篇文章后 ，只能说对于“研究性
期
刊 一 致好评，入选 中国期刊方阵， 学 习”有 了一个初步 了解 ，至于其深层次特别是操 作
期社刊 编辑被策评 为“划双效 期意刊”．识应 该说的这 四层面个的问题创，在文新中只能找到 只言片语，或者是 一个
是一个颇为成功的期刊 。本文 简单提示 。因此．我以为，应该从“研究性学习”提 出
曾
的背景 、基本 内涵 、如何操 作等三 个方 面切入 ，从专
完 就以《教师博 览》为倒来谈期刊
瑛 编辑策划意识的“四个创 新” 家的解读 、教师 的 思考、学 生 的期望 等 三 个层 面深
化．用更大 的篇 幅在最短 的时间内形成规模效应 ，让
一
、 选题创新
教师对研 究性 学习的“上下 、前 后、左右”都有 一个 明
选题创新是编辑 策划中最 确的 了解，读 完之后像“六 月天 吃着冰淇淋”。当然 ，
富创造性的工作 。选题对编辑 《教师博 览》此后就 “研究 性学 习”刊