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文档介绍：最是书香能致远——小学生阅读能力培养课题研究涧东小学李冠苗解说流程一、课题研究背景二、研究的必要性三、课题研究内容四、研究方法五、课题研究途径六、研究成果 .....研究方法 6. “四个落实”: “四个落实”: (1)时间落实(2)活动落实(3)指导落实(4)检查落实课题研究过程 ,上好每堂阅读阅读课 2、训练学生掌握各种基本的阅读方法 3、指导学生掌握良好的阅读技巧 4、鼓励学生多背诵积累 5、扩大阅读面,培养阅读能力 6、开展一些活动阅读兴趣