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文档介绍

文档介绍:走进课堂
民族精神代代相传
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1、知识与技能:
(1)我国是统一的多民族国家;我国处理民族关系的三个基本原则。
(2)中华民族精神的基本内涵,感悟中国共产党在革命、建设和改革不同时期对民族精神的丰富和发展。
学习目标
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2、过程与方法: 根据我国国情和实践说明实行民族基本原则的正确性和优越性,培养学生理论联系实际的能力;能够从国内外的事例的比较中说明民族团结对维护国家统一、维护社会稳定的重要性,培养学生比较有关政治现象的能力。通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
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3、情感态度价值观: 增强社会责任感,在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,为维护国家稳定和民族团结、和谐社会贡献力量。懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神,并在新的时代条件下,要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容,使之在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌,努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
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重点: 处理民族关系的基本原则。民族精神,生生不息。
难点: 把维护民族团结落实在具体行动中;民族精神我传承。
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民族精神代代相传
1、共同浇灌民族团结之花
2、民族精神生生不息
3、弘扬和培育民族精神
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1、共同浇灌民族团结之花
(1)新中国成立后,我国各民族建立了新型的民族关系是什么?
(2)维护全国各民族团结的意义?
(3)维护民族团结是我们每位公民的义务。对于我们中学生来说,应做到那些呢?
阅读思考
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(1)新中国成立后,我国各民族建立了新型的民族关系是什么?
答:新中等、团结、互助 的新型的民族关系。
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(2)维护全国各民族团结的意义?
答:维护全国各个族团结的意义,表现在:
(1)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
(2)我国历史表明:民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展;民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会遭到破坏。
(3)加强民族团结,维护国家统一是中华民族的最高利益,也是各民族的共同愿望。
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(3)维护民族团结是我们每位公民的义务。对于我们中学生来说,应做到那些呢?
答:我们中学生要做到“三个尊重”:
(1)尊重各民族的宗教信仰。
(2)尊重各民族的风俗习惯。
(3)尊重各民族的语言文字。
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