文档介绍：走进课堂
民族精神代代相传
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1、知识与技能：
（1）我国是统一的多民族国家；我国处理民族关系的三个基本原则。
（2）中华民族精神的基本内涵，感悟中国共产党在革命、建设和改革不同时期对民族精神的丰富和发展。
学习目标
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2、过程与方法：　根据我国国情和实践说明实行民族基本原则的正确性和优越性，培养学生理论联系实际的能力；能够从国内外的事例的比较中说明民族团结对维护国家统一、维护社会稳定的重要性，培养学生比较有关政治现象的能力。通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。
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3、情感态度价值观：增强社会责任感，在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，为维护国家稳定和民族团结、和谐社会贡献力量。懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，并在新的时代条件下，要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容，使之在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
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重点：处理民族关系的基本原则。民族精神，生生不息。
难点：把维护民族团结落实在具体行动中;民族精神我传承。
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民族精神代代相传
1、共同浇灌民族团结之花
2、民族精神生生不息
3、弘扬和培育民族精神
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1、共同浇灌民族团结之花
（1）新中国成立后，我国各民族建立了新型的民族关系是什么？
（2）维护全国各民族团结的意义？
（3）维护民族团结是我们每位公民的义务。对于我们中学生来说，应做到那些呢？
阅读思考
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（1）新中国成立后，我国各民族建立了新型的民族关系是什么？
答：新中等、团结、互助的新型的民族关系。
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（2）维护全国各民族团结的意义？
答：维护全国各个族团结的意义，表现在：
（1）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
（2）我国历史表明：民族关系和睦，政治就会稳定，经济就会获得发展；民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会遭到破坏。
（3）加强民族团结，维护国家统一是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。
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（3）维护民族团结是我们每位公民的义务。对于我们中学生来说，应做到那些呢？
答：我们中学生要做到“三个尊重”：
（1）尊重各民族的宗教信仰。
（2）尊重各民族的风俗习惯。
（3）尊重各民族的语言文字。
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