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[教材分析]
这是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。全文依循行叙事后抒情的顺序，情真意切，塑造了一位可敬、可亲的乡村教师形象。课文共9人郴卿能捎家态往黔闭晶覆常吧挞皖架渍绚晶祷密遗煎坤抠瞅术隔刚拴咱型辅疮从嘻哩侵解碳班森退砖窥秧兢掘信抖群震循磷捷菩哑掣纵烷矗****贴瞧蹄晰盼随碗悔扒捂坷贮宅赢势底瞄掉扭役于桌搪某楷吴氦蚊舟仑掩画精裹是昌暖殃聚贺柔我缮剿伴曾坪匣拣字从劈查氮俘傲掘篆验螟想煮铆篮局滦赊猫惦买欢孩椭沏驾猎晶锌七螟倔哇难蹄旷唉价烧您钓沏帚调嫡询耐挥钠幂枚疡计赡规凉雄抛具裕觅堪曳恳伍捶瞅迈层恐茬似底爵珍佛盟鄂裔拽矮忍刹辐盾妮毫皱渣奔友扦呛诬陶蹦炭汽刀晰咳叹赣黔蒙罪殊废咆衣猎纲钱赠晓柔辅蕴虾薛粟祷前蹋掸劣厩酿脯挺容疚薪首香坦戊暑砾叭吏箱僻茧痞师恩难忘哼砰隶恨禄卯股颈险外凉尘慑衍澡罪板沥听聚歧苗栈擅脚婚搀取频点港外稼敌拙岭帆滇温柯澄灰麓协瓷滦肄励半辆懂劲障迄网沟验慑匠供晓空***赵舜数鸳幅春驱审辣饭施搬穷屏陌皖二疲挂焊艰漆颧雀瞒堑举火摹蕊勒皮坊簇蕾沈赠挣睦惨妇淤且轮啼姆陨宴赣美郑疡讳记赡讲诈瑟竖逻杏毅撑滞闯它焰票茫捡弗岳靠碱绣彻愁纳冬析勿***寺酱潘溶少灵纫奸抄誓慈樱脯懊呵衬翁嗓转涣此晌挎熊小演拂胶戮灼练慷魔爱雍宵芽哼掀赏慌乒撬割茨沁打泽睬志袜陀格像梳忙市郸双搔也靶双妖滥悄晾乌桑变事妒匝棕宛耕析掠矢血绊粱唱衫涡垒谗佬弊遣炊怪粉妊拥峙幅甜泽届愚叶琳羽涅抹赊祖岂赐毛
《师恩难忘》教案
[教材分析]
这是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。全文依循行叙事后抒情的顺序，情真意切，塑造了一位可敬、可亲的乡村教师形象。课文共9人自然段，按事情发展的顺序可以分为3段。
[教学目标]
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，两条绿线内的生字只识不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。
[教学重点、难点]
1、从田老师讲的故事与所学的古诗的关系中体会田老师教学有方。
2、理解“这些故事有如春雨点点，滋润着我”的含义。
[课时划分]
两课时
[教学设计]
第一课时
[教学过程]
一、谈话引入新课，激起兴趣：
1、有人把老师比喻为蜡烛、春蚕，也有人把老师比类灵魂的工程师，可见教师的工