文档介绍：四年级下册第五单元
小数的近似数
第1课时
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课堂引入
省略下面各数万位后面的尾数，并求出近似数。
786534≈ 万
31200≈ 万
1295047≈ 万
79
3
130
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课堂引入
省略下面各数亿位后面的尾数，并求出近似数。
1837005000≈ 亿
579267898≈ 亿
978504837≈ 亿
18
6
10
抖崇婆味托漾荐恬信阐硕吱替椅陈出牟坠幼珍蕴丝邮传哩伺佣螟虎憋暮蹬小数的近似数 (2)小数的近似数 (2)
课堂引入
谁来说说求整数的近似数的方法是什么？
把一个整数省略万位或者亿位后面的尾数求它的近似数，就要看它的千位或者千万位上的数是否满5，如果小于5，就把尾数都舍去；如果大于或者等于5，就把尾数舍去后再在它的前一位上加1；然后再加写“万”或者“亿”。这种求整数的近似数的方法就是“四舍五入”法。
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课堂探索
2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”，，。
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课堂探索
这头鲸大约重多少吨？
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课堂探索
≈ 吨（保留两位小数）
≈ 吨（保留一位小数）
≈ 吨（保留整数）
101
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课堂探索
求一个小数的近似数，要先看清保留的位数，然后再看保留位数的后一位上的数，再按四舍五入法决定是舍还是入。
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课堂探索
≈（ ）（保留两位小数）
≈（ ）（保留一位小数）
想一想：保留两位小数时， 末尾的“0”能去掉吗？为什么？
、一位小数，它的近似数各是多少？
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课堂探索
。如果去掉0，它表示的近似数的精确程度就变了，所以不能去掉小数近似数末尾的0。
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